【寧夏大學(xué)新聞中心訊 本科生院】為有效拓展我校教師課程思政建設(shè)的思路、方法和途徑，4月13日，本科生院特邀國(guó)內(nèi)知名課程思政專(zhuān)家、上海中醫(yī)藥大學(xué)張黎聲教授在文薈樓報(bào)告廳作課程思政專(zhuān)題講座，全校課程思政示范課程負(fù)責(zé)人、教師代表等200余人到場(chǎng)聆聽(tīng)。

張黎聲教授以《課程思政與教學(xué)內(nèi)容深度融合的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》為題，結(jié)合自己豐富的課程思政建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，以具體生動(dòng)的案例，從“三度融合”的角度、教材內(nèi)容處理、教學(xué)方法和形式、細(xì)節(jié)和過(guò)程的落地等四個(gè)維度深入闡述了課程思政與教學(xué)內(nèi)容深度融合的途徑與方法。指出課程思政是一種教育教學(xué)理念，需要深入了解并將思想價(jià)值融入到課程教學(xué)中，根據(jù)不同學(xué)科專(zhuān)業(yè)的特色和優(yōu)勢(shì)，深入研究不同專(zhuān)業(yè)的育人目標(biāo)，深度挖掘提煉專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系中所蘊(yùn)含的思想價(jià)值和精神內(nèi)涵，科學(xué)合理拓展專(zhuān)業(yè)課程的廣度、深度和溫度。

老師們積極發(fā)言，交流探討了在專(zhuān)業(yè)課程中融入課程思政的方法和心得體會(huì)，張黎聲教授為一線(xiàn)教師開(kāi)展課程思政工作提出了切實(shí)可行的建議。

與會(huì)老師們表示，在日后教學(xué)中，將繼續(xù)深入挖掘?qū)I(yè)知識(shí)體系所蘊(yùn)含的思政元素和思政資源，杜絕“表面化”“硬融入”，堅(jiān)決防止“貼標(biāo)簽”“兩張皮”，把課程思政工作做細(xì)、做實(shí)，增強(qiáng)課程的育人性，切實(shí)提高課堂教學(xué)的育人水平，推進(jìn)我校課程思政教學(xué)改革，進(jìn)一步推進(jìn)我校課程思政高質(zhì)量建設(shè)。

（責(zé)任編輯：李明花）