【寧夏大學(xué)新聞中心訊 本科生院】為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提升各學(xué)院課程思政教學(xué)研究水平，總結(jié)推廣課程思政示范項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮基層教學(xué)組織在人才培養(yǎng)中的核心作用，本科生院于2023年上半年組織各學(xué)院開(kāi)展基層教學(xué)組織“課程思政建設(shè)”主題分享活動(dòng)。我校10門(mén)區(qū)級(jí)課程思政示范課教學(xué)名師及教學(xué)團(tuán)隊(duì)作了經(jīng)驗(yàn)分享。

阿拉伯學(xué)院邀請(qǐng)民族與歷史學(xué)院副教授張啟龍作了題為《歷史教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施——課程示范與交流》教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)。張啟龍和孫柳老師結(jié)合教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)和教學(xué)創(chuàng)新比賽經(jīng)驗(yàn)，分享了如何將思想政治教育元素有機(jī)融入日常教學(xué)和科研活動(dòng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院（西部發(fā)展研究院）邀請(qǐng)韓立教授作了《融通專(zhuān)業(yè)知識(shí)與價(jià)值引領(lǐng)——課程思政示范課建設(shè)與教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)》主題分享。韓立教授闡述了課程思政的總體設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)教師要明確教學(xué)理念目標(biāo)，深度挖掘思政元素，選取典型思政素材，最后落實(shí)于實(shí)際教學(xué)。

體育學(xué)院教授咸云龍從課程信息、師資情況、建設(shè)成果、課程思政學(xué)情、課程思政總體設(shè)計(jì)、課程思政評(píng)價(jià)與成效、課程思政特色與創(chuàng)新七個(gè)方面為體育學(xué)院教師分享了《球類(lèi)運(yùn)動(dòng)—籃球》課程思政建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

葡萄酒與園藝學(xué)院邀請(qǐng)農(nóng)學(xué)院副教授梁熠作了題為《課程思政元素的挖掘與融入——以<作物栽培學(xué)>為例》的課程思政教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。梁熠老師生動(dòng)詳細(xì)地展示了如何在農(nóng)科課程的教學(xué)中恰如其分地融入思政元素，培養(yǎng)學(xué)生“德術(shù)兼修、知行合一”的綜合素質(zhì)。

前沿交叉學(xué)院邀請(qǐng)機(jī)械工程學(xué)院丁文捷教授團(tuán)隊(duì)開(kāi)展《隨課入心，育人于行——課程思政教學(xué)實(shí)踐與探索》主題分享交流會(huì)。丁文捷老師從課程思政育人目標(biāo)、課程思政素材積累、課程思政評(píng)價(jià)及成效、學(xué)生情感塑造和自信心培養(yǎng)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等多個(gè)角度為教師帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)活潑、實(shí)用有效的分享會(huì)。

信息工程學(xué)院邀請(qǐng)了電子與電氣工程學(xué)院教授湯全武作《專(zhuān)業(yè)課課程思政元素融入教學(xué)實(shí)踐》主題分享活動(dòng)。湯教授從專(zhuān)業(yè)課課程思政建設(shè)背景與現(xiàn)狀、目標(biāo)與原則、內(nèi)容與方法及實(shí)踐與成效四個(gè)角度出發(fā)，以《數(shù)字信號(hào)與系統(tǒng)》課程思政建設(shè)為例，指出課程思政實(shí)踐可以從“五融合”的有效機(jī)制入手，逐步形成有效的混合式教學(xué)實(shí)施案例。

仇娟?yáng)|、車(chē)佳玲、魏智清、趙輝四位區(qū)級(jí)課程思政教學(xué)名師分別為地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院、材料與新能源學(xué)院等其他學(xué)院進(jìn)行主題分享。

本次“課程思政建設(shè)”基層教學(xué)組織主題分享活動(dòng)的開(kāi)展，搭建了各基層教學(xué)組織之間溝通的橋梁，進(jìn)一步提高了學(xué)?；鶎咏虒W(xué)組織建設(shè)能力和課程思政教學(xué)研究水平，整合了課程思政優(yōu)質(zhì)資源，加強(qiáng)了區(qū)級(jí)課程思政示范項(xiàng)目的引領(lǐng)推廣，有利于推進(jìn)我校課程思政高質(zhì)量建設(shè)。

（責(zé)任編輯：李明花）