【寧夏大學(xué)新聞中心訊 團(tuán)委】為幫助廣大團(tuán)員和青年全面加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神的理解和把握，深刻感受習(xí)近平總書(shū)記和黨中央對(duì)青年一代的親切關(guān)懷和殷殷厚望，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，寧夏大學(xué)“寧育菁華”青年講師團(tuán)深入書(shū)院開(kāi)展黨的創(chuàng)新理論“青言青語(yǔ)”轉(zhuǎn)化闡釋?zhuān)M(jìn)一步動(dòng)員引領(lǐng)團(tuán)員和青年認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定信心、挺膺擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)奮斗，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化美麗新寧夏貢獻(xiàn)磅礴青春力量。

11月1日，首場(chǎng)宣講活動(dòng)在潤(rùn)澤書(shū)院開(kāi)講。青年講師周子玉的《打破“現(xiàn)代化＝西方化”的迷思》，從實(shí)現(xiàn)時(shí)間的不同、價(jià)值取向的不同、實(shí)現(xiàn)路徑的不同等方面對(duì)中西方現(xiàn)代化做了比較。青年講師孫啟軒的《寧夏的紫色名片》向同學(xué)們娓娓道來(lái)了寧夏葡萄酒悠久的歷史。青年講師朱浩亮的《科技強(qiáng)國(guó) 青年擔(dān)當(dāng)》用中國(guó)科技自主研發(fā)的幾項(xiàng)成果舉例，呼吁同學(xué)們關(guān)注中國(guó)科技，放眼中國(guó)科技的未來(lái)。

現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)紛紛表示，宣講用小故事析理明理、小切口折射思想偉力，有態(tài)度、有深度、有溫度，宣講內(nèi)容感人，情感細(xì)膩，給人以豐富的啟迪，會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)理論修養(yǎng)，從理論中汲取奮進(jìn)力量。

據(jù)悉，寧夏大學(xué)“寧育菁華”青年講師團(tuán)將分層分類(lèi)集中開(kāi)展1個(gè)月的理論宣講，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要思想，習(xí)近平總書(shū)記工作過(guò)的地方，黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記國(guó)內(nèi)考察的重要足跡，新時(shí)代十年偉大變革的生動(dòng)實(shí)踐，習(xí)近平總書(shū)記視察寧夏重要講話(huà)和重要指示批示精神等方面開(kāi)展宣講，宣講內(nèi)容鮮明突出思想性，不斷積極完善黨的創(chuàng)新理論“青年化”闡釋形式，努力把道理講深、講透、講活，大力唱響主旋律、壯大正能量。

（責(zé)任編輯：李明花）