【寧夏大學(xué)新聞中心訊 本科生院】11月24日至25日，我校開(kāi)展第三期課程思政工作坊暨課程思政教學(xué)研修班，本科專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、課程思政示范課程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及骨干教師代表150余人參加學(xué)習(xí)。

本次研修班邀請(qǐng)了武漢大學(xué)國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)研究示范中心的常務(wù)副主任陳訓(xùn)威、副主任王郢和張晶為大家做分享交流。培訓(xùn)中，陳訓(xùn)威分享了關(guān)于“課程思政與一流課程建設(shè)”的經(jīng)驗(yàn)，介紹了“運(yùn)用大語(yǔ)言模型推進(jìn)混合式教學(xué)”的方法；王郢與在場(chǎng)教師針對(duì)“課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”進(jìn)行了探討；張晶分享了“課程思政的教案設(shè)計(jì)與課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)”。

我校文學(xué)院楊學(xué)娟等7位教師基于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐，分享了省級(jí)課程思政示范課程項(xiàng)目申報(bào)書(shū)，專(zhuān)家逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和深入指導(dǎo)。專(zhuān)家們表示，課程思政示范課程申報(bào)書(shū)的撰寫(xiě)，要擺脫解釋性、表述性、體系性、差異性和豐富性的“五個(gè)誤解”，申報(bào)內(nèi)容既要突出專(zhuān)業(yè)特色，也要強(qiáng)調(diào)價(jià)值引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)陳述和思辨的結(jié)合。

此次學(xué)習(xí)為我校教師提供了借鑒和啟發(fā)。通過(guò)專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)和案例分享，幫助教師們提升了課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)和撰寫(xiě)申報(bào)書(shū)的能力，為我校專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和課程思政高質(zhì)量建設(shè)起到積極推動(dòng)作用。

（責(zé)任編輯：李明花）