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我校躋身2023年中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指數(shù)榜“全國(guó)百?gòu)?qiáng)”第87位

發(fā)表時(shí)間:2024-01-03
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【寧夏大學(xué)新聞中心訊 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院】近日,第三方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評(píng)價(jià)研究咨詢(xún)服務(wù)機(jī)構(gòu)“創(chuàng)指數(shù)”正式推出“2023年中國(guó)本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指數(shù)榜”。榜單顯示,寧夏大學(xué)在2023年中國(guó)本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指數(shù)榜中位列第87名,較2022年第99名上升12位。該指數(shù)評(píng)價(jià)對(duì)象覆蓋全國(guó)2820所高校,其中2023年中國(guó)本科院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評(píng)價(jià)范圍涵蓋了1275所本科院校(含職教本科)。

該榜單采用了由團(tuán)隊(duì)研發(fā)的中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育TP3R五維評(píng)價(jià)理論模型,包括雙創(chuàng)實(shí)踐、雙創(chuàng)教學(xué)、雙創(chuàng)研究、雙創(chuàng)成效和雙創(chuàng)聲譽(yù)五大一級(jí)指標(biāo)。全國(guó)普通本科院校模型包含專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等19個(gè)二級(jí)級(jí)指標(biāo)和74個(gè)三級(jí)指標(biāo)。相較2022版指數(shù)體系,新版指數(shù)體系新增了二級(jí)指標(biāo)“教學(xué)組織”,引入了中國(guó)大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽等8個(gè)新的三級(jí)指標(biāo)。

寧夏大學(xué)于 2016 年正式成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)院”),學(xué)院全面統(tǒng)籌全校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源,負(fù)責(zé)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革和實(shí)施工作。學(xué)院致力于交叉創(chuàng)新人才培養(yǎng),將“課訓(xùn)賽創(chuàng)產(chǎn)”五大育人要素深度融合,建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程群、開(kāi)設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)微專(zhuān)業(yè)、建設(shè)了高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專(zhuān)兼職師資隊(duì)伍。近年來(lái),全校超過(guò) 80%的學(xué)生參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)科競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃等實(shí)踐活動(dòng)成績(jī)顯著。

(責(zé)任編輯:李明花)

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