每一座孔子學(xué)院都有不同，它們?cè)谑澜绺鲊?guó)彰顯中國(guó)文化的獨(dú)特魅力，同時(shí)也在彰顯著孔子思想體系中“和而不同”這一思想精髓。寧夏大學(xué)·迪拜大學(xué)孔子學(xué)院的教師們面臨的另一個(gè)挑戰(zhàn)，是來(lái)自不同國(guó)家的學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的不同需求。這要求初到異國(guó)的寧大教師們不僅自己要迅速適應(yīng)異國(guó)文化，而且還要隨機(jī)應(yīng)變?cè)O(shè)置適合學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求的中文課程。所以，用寧大迪拜大學(xué)孔子學(xué)院第二任中方院長(zhǎng)，現(xiàn)寧大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)瞧秀梅的話(huà)來(lái)說(shuō)，“國(guó)別不同，孔子學(xué)院的模樣也各有不同?！?/p>

近年來(lái)，寧大陸續(xù)向埃及蘇伊士運(yùn)河大學(xué)、阿聯(lián)酋扎耶德大學(xué)、黎巴嫩圣約瑟夫大學(xué)、南非斯坦陵布什大學(xué)、蒙古國(guó)立大學(xué)、韓國(guó)忠南大學(xué)的孔子學(xué)院外派教師，每一座孔子學(xué)院各具模樣，也是派駐在這6所大學(xué)執(zhí)教的6名教師的切身感受。

李仁安，是2011年9月被派駐到埃及蘇伊士運(yùn)河大學(xué)孔子學(xué)院的，主要教授中文課程。與迪拜孔子學(xué)院不同，他所教授的主體學(xué)生是埃及中文系本科生，課程有嚴(yán)格的學(xué)分制和考核制度。埃及孔子學(xué)院還有一點(diǎn)和迪拜不同，埃及學(xué)生學(xué)習(xí)中文的動(dòng)機(jī)是想了解中國(guó)，埃及人對(duì)中國(guó)不算陌生，因?yàn)榘＜叭说拇蠖嗌钣闷穪?lái)自中國(guó)，他們也有非常強(qiáng)烈去中國(guó)的意愿。而迪拜由于經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，他們對(duì)中文的學(xué)習(xí)目的則呈現(xiàn)非常明顯的實(shí)用傾向，這也導(dǎo)致了迪拜孔院的生源90%以上都是有從業(yè)經(jīng)歷的成年人，他們學(xué)習(xí)中文更多出于便于與中國(guó)人做生意的考慮。