史梅淳正在教寧夏南部山區(qū)的孩子們讀書(shū)。寧夏大學(xué)供圖

美國(guó)教師梅麗莎·史密斯有一個(gè)好聽(tīng)的中文名字——史梅淳。她說(shuō)其中的“梅”字，源于她對(duì)梅花的喜愛(ài)，不僅因?yàn)榛?，更因其凌寒綻放、獨(dú)報(bào)早春的品格。走進(jìn)寧夏大學(xué)史梅淳的家，梅的氣息撲面而來(lái)，客廳墻上傲雪凌霜的《紅梅報(bào)春》圖，茶幾上、窗臺(tái)前擺放的紅梅花束，還有盛著梅花花瓣的陶盤(pán)，都映襯著主人對(duì)梅的愛(ài)戀和對(duì)梅之魂魄的追求。

植根西部，耕耘十載，梅花吐露芬芳。在2014年中國(guó)政府“友誼獎(jiǎng)”的百人名單中，史梅淳因?qū)χ袊?guó)西部教育事業(yè)的突出貢獻(xiàn)而名列其間；今年9月3日，她又作為優(yōu)秀外國(guó)專(zhuān)家代表去北京參加了天安門(mén)廣場(chǎng)舉行的閱兵式觀(guān)禮。

“這里就像我的家鄉(xiāng)”

史梅淳與寧夏的故事緣起于上世紀(jì)90年代?！?991年我開(kāi)始和中國(guó)‘談戀愛(ài)’，那時(shí)我還是美國(guó)伊利諾伊大學(xué)的一名在讀研究生，暑期到中國(guó)海南參加中美聯(lián)合舉辦的英語(yǔ)培訓(xùn)，從那時(shí)起，我就愛(ài)上了中國(guó)，并萌生了畢業(yè)后到中國(guó)工作的想法。”

1993年，史梅淳再次來(lái)華是隨美國(guó)一家公司到寧夏考察，“一下喜歡上了這里”，便留在銀川，成為寧夏大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院的一名教師。兩年時(shí)光倏忽而過(guò)，她漸漸愛(ài)上了寧夏川。她喜歡這里的青山碧水，享受這里的安適寧?kù)o，更愛(ài)這里善良純樸的人們。提起初來(lái)寧大時(shí)為她排憂(yōu)解難的中國(guó)老師，史梅淳臉上洋溢著幸福：“那時(shí)同住一棟樓的外事辦公室的老師和師母時(shí)常來(lái)噓寒問(wèn)暖，還請(qǐng)我去他們家里吃飯，他們像父母呵護(hù)兒女一樣溫暖著我，讓我難以忘懷?！彪m然后來(lái)史梅淳轉(zhuǎn)赴北京工作，以后又回美國(guó)攻讀博士學(xué)位，但她對(duì)中國(guó)西部這片土地的深情已經(jīng)割舍不斷。

2004年夏，史梅淳終于重返魂?duì)繅?mèng)縈的寧夏，回到寧夏大學(xué)的校園。11年來(lái)，她的外教同事?lián)Q了一茬又一茬，她卻始終不愿離開(kāi)。在史梅淳的心中，寧夏就像她的家鄉(xiāng)，她贊美家鄉(xiāng)，依戀家鄉(xiāng)?！俺嘶疖?chē)出差，常有人問(wèn)我是哪里人，我會(huì)毫不猶豫地回答‘寧夏人’，出差時(shí)間一長(zhǎng)，我會(huì)想家，想銀川這個(gè)家?！笔访反镜脑?huà)語(yǔ)很輕，卻飽含真情。

故鄉(xiāng)情懷讓史梅淳為寧夏教育發(fā)展傾盡全力。她的工作日程總排得很滿(mǎn)，除了指導(dǎo)研究生、參與學(xué)生實(shí)習(xí)科目、培訓(xùn)英語(yǔ)教師、編寫(xiě)英語(yǔ)教材外，她還時(shí)常主動(dòng)旁聽(tīng)英語(yǔ)課程，幫助中國(guó)同事改進(jìn)教學(xué)方法。她是寧大“教師英語(yǔ)角”活動(dòng)的核心人物，在她的指導(dǎo)下，“英語(yǔ)角”辦得有聲有色，她會(huì)為每次活動(dòng)設(shè)定主題，用寓教于樂(lè)的方式，吸引更多老師愛(ài)上英語(yǔ)，練好口語(yǔ)。深諳教育心理學(xué)的史梅淳，懂得“授人以魚(yú)，不如授之以漁”之道，她希望以她的努力最大限度地開(kāi)發(fā)老師們的教學(xué)潛能，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，讓英語(yǔ)教學(xué)更加科學(xué)有效，最終讓學(xué)生們受益。

史梅淳和寧大師生融洽相處，漸漸學(xué)會(huì)用中國(guó)人的行為方式處理問(wèn)題。在她眼里，東西方之間沒(méi)有什么文化沖突，只有不同，對(duì)這種不同抱有尊重，去接納，是她對(duì)中國(guó)文化的慣有態(tài)度，她也因此贏(yíng)得中國(guó)師生的敬重。工作之余，她會(huì)教同事烘焙蛋糕，還用自己煮的茶葉蛋、“梅麗莎火鍋(中式火鍋)”招待山區(qū)來(lái)的孩子。

“讓書(shū)籍引導(dǎo)孩子人生”

大學(xué)校園并不是史梅淳惟一的耕耘之地，故鄉(xiāng)情懷讓她把目光投向?qū)幭呢毨絽^(qū)。當(dāng)她得知寧夏南部山區(qū)落后的教育現(xiàn)狀后，便很想為那里的孩子們提供幫助，她最終選擇了贈(zèng)書(shū)。她說(shuō)：“食物和書(shū)籍是學(xué)生最需要的東西，政府已經(jīng)為山區(qū)的學(xué)校建立了愛(ài)心餐廳，學(xué)生可以免費(fèi)用午餐，但他們?nèi)睍?shū)看，這會(huì)直接影響孩子們的寫(xiě)作和想象，書(shū)籍可以引導(dǎo)孩子的人生之路，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，會(huì)讓他們終身受益?！?/p>

史梅淳委托同事聯(lián)系山區(qū)學(xué)校，帶著她的學(xué)生去山區(qū)送書(shū)，同時(shí)還為當(dāng)?shù)赜⒄Z(yǔ)老師做義務(wù)培訓(xùn)。從2009年起，她堅(jiān)持每個(gè)季度去一趟寧南山區(qū)，費(fèi)用全部自理。每次去山區(qū)學(xué)校，她做得最多的事就是給孩子們讀書(shū)，還和他們一起做游戲，進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)。她說(shuō)：“山區(qū)的孩子很陽(yáng)光、很質(zhì)樸，雖然條件艱苦，學(xué)習(xí)卻非常努力。我沒(méi)有孩子，我把他們當(dāng)作自己的孩子。我要用行動(dòng)告訴孩子們，除了家人，還有很多人在關(guān)心他們，他們并不孤獨(dú)?！?/p>

6年來(lái)，史梅淳以個(gè)人名義向?qū)幭奈骷?、彭?yáng)等地的13所中小學(xué)和幼兒園捐贈(zèng)了近5000冊(cè)課外圖書(shū)。其中有兒童版的中國(guó)古典小說(shuō)，也有暢銷(xiāo)的外國(guó)文學(xué)作品《哈利·波特》《納尼亞傳奇》，還有深受孩子們喜愛(ài)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》等，這些書(shū)有她個(gè)人買(mǎi)的，有寧大外教子女捐獻(xiàn)的，還有遠(yuǎn)在美國(guó)的朋友匯款讓她代購(gòu)的。史梅淳有個(gè)書(shū)柜，里面裝滿(mǎn)為孩子們準(zhǔn)備的各類(lèi)書(shū)籍——《愛(ài)書(shū)的孩子》《絨布兔子》《愛(ài)心樹(shù)》《猜猜我有多愛(ài)你》……看著一本本裝幀精美的兒童讀物，你會(huì)感受到史梅淳對(duì)孩子們的母愛(ài)之情，熾熱情懷。

贈(zèng)書(shū)之外，史梅淳還用自己的部分積蓄，資助山區(qū)一些家庭困難的學(xué)生，但她表示，經(jīng)濟(jì)資助不是最重要的，她更想從精神上鼓勵(lì)那些逆境中的孩子。書(shū)緣讓史梅淳結(jié)識(shí)了很多山區(qū)孩子，每逢周末和假日，便會(huì)有孩子用中文或英文給她發(fā)來(lái)短信問(wèn)候，有的孩子會(huì)將親手做的小禮物送給她，史梅淳將這些問(wèn)候和禮物看作是對(duì)她的最大鼓勵(lì)，讓她更加確定自己在做一件非常有意義的事情。

“這條路我會(huì)一直走下去”

時(shí)光荏苒，從青春韶華步入中年的史梅淳，將人生最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了她的第二故鄉(xiāng)。她以梅的堅(jiān)韌為中國(guó)西部教育傾情奉獻(xiàn)，又以“俏也不爭(zhēng)春”的謙遜態(tài)度面對(duì)中國(guó)政府給予的榮譽(yù)。談起獲得“友誼獎(jiǎng)”，她真誠(chéng)地表示：“我只是一名普通的美國(guó)教師，做了我應(yīng)該做的事。同我一起領(lǐng)獎(jiǎng)的許多專(zhuān)家都是在科技、教育領(lǐng)域做出重大貢獻(xiàn)的人，而我只是滄海一粟，中國(guó)政府卻給了我這么高的榮譽(yù)。”

史梅淳用行動(dòng)回報(bào)這份榮譽(yù)，她更加忙碌了。作為一名國(guó)際教育咨詢(xún)專(zhuān)家，她創(chuàng)辦的“亞洲語(yǔ)言教育咨詢(xún)協(xié)會(huì)”已步入正軌，正在為推動(dòng)亞洲國(guó)家的教育發(fā)展發(fā)光發(fā)熱。除了中國(guó)的工作，她每年要到印度、泰國(guó)、越南、柬埔寨等國(guó)做英語(yǔ)教師培訓(xùn)工作，但她強(qiáng)調(diào)“寧夏仍是我在亞洲最喜歡的地方”。她堅(jiān)信寧夏的明天會(huì)更加美好，而實(shí)現(xiàn)美好的明天，還在于對(duì)孩子的教育培養(yǎng)。史梅淳希望她在寧夏的路走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)，“因?yàn)檫@里有我的事業(yè)和家人，這條路我會(huì)一直走下去”。

（責(zé)任編輯：武林波）

來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)http://rmrbimg2.people.cn/data/rmrbwap/paper.html?articleid=1627580_paper_1627580