日前,寧夏大學(xué)組成黨的十九屆四中全會(huì)精神宣講團(tuán),宣傳黨的十九屆四中全會(huì)精神,貫徹落實(shí)寧夏回族自治區(qū)黨委十二屆八次全會(huì)會(huì)議精神,開(kāi)展宣講活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái),推動(dòng)全會(huì)精神落地生根。中國(guó)新聞網(wǎng)、寧夏新聞網(wǎng)、人民網(wǎng)海外網(wǎng)等媒體進(jìn)行報(bào)道?,F(xiàn)就報(bào)道內(nèi)容附下:
寧夏大學(xué)掀起學(xué)習(xí)熱潮 推動(dòng)十九屆四中全會(huì)精神落地生根
日前,寧夏大學(xué)組成黨的十九屆四中全會(huì)精神宣講團(tuán),宣傳黨的十九屆四中全會(huì)精神,貫徹落實(shí)寧夏回族自治區(qū)黨委十二屆八次全會(huì)會(huì)議精神,開(kāi)展宣講活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái),推動(dòng)全會(huì)精神落地生根。

12月4日、12月9日,寧夏回族自治區(qū)宣講團(tuán)成員,寧夏教育工委書(shū)記、教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)李秋玲帶頭宣講,分別到寧夏大學(xué)和寧夏大學(xué)新華學(xué)院宣講黨的十九屆四中全會(huì)精神,與師生交流學(xué)習(xí)體會(huì)。她指出,要全面貫徹落實(shí)十九屆四中全會(huì)精神,努力辦好我區(qū)高等教育,培養(yǎng)合格人才,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
12月10日,寧夏大學(xué)黨委副書(shū)記王玉炯圍繞黨的十九屆四中全會(huì)的重大意義、中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信、《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》提出的總體要求、總體目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)等方面對(duì)黨的十九屆四中全會(huì)精神進(jìn)行了深刻解讀,并傳達(dá)了寧夏黨委十二屆八次全會(huì)會(huì)議精神。他要求廣大師生深入學(xué)習(xí)理解全會(huì)精神,充分認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的本質(zhì)特征和優(yōu)越性,把制度自信教育貫穿國(guó)民教育全過(guò)程,把制度自信的種子播撒進(jìn)青少年心靈。守好促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)政治安全、改善生態(tài)環(huán)境“三條生命線(xiàn)”,走出一條高質(zhì)量發(fā)展的新路子,確保與全國(guó)同步建成全面小康社會(huì),努力建設(shè)好經(jīng)濟(jì)繁榮民族團(tuán)結(jié)環(huán)境優(yōu)美人民富裕的美麗新寧夏。他強(qiáng)調(diào),廣大教師要結(jié)合高校擔(dān)負(fù)的使命任務(wù),結(jié)合學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)定位,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到四中全會(huì)精神上來(lái),做“四有”好老師,當(dāng)好學(xué)生引路人。廣大青年學(xué)生要將愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。
與此同時(shí),寧夏大學(xué)選派精兵強(qiáng)將形成宣傳合力,在全校范圍內(nèi)預(yù)計(jì)開(kāi)展30場(chǎng)集中宣講,為廣大師生提供系統(tǒng)、深度的針對(duì)性解讀,確保師生全覆蓋。12月11日起,寧夏大學(xué)黨的十九屆四中全會(huì)精神宣講團(tuán)和寧夏大學(xué)關(guān)工委“五老”講師團(tuán)成員以《堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化》《構(gòu)建中國(guó)制度 實(shí)現(xiàn)中國(guó)之治》等為題,深入信息工程學(xué)院、直屬單位黨委等單位展開(kāi)宣講,掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹四中全會(huì)精神的熱潮,推動(dòng)宣講活動(dòng)往深里走、往心里走、往實(shí)里走。
“宣講好全會(huì)精神,關(guān)鍵是要運(yùn)用師生們聽(tīng)得懂、聽(tīng)得進(jìn)的形式,把黨的十九屆四中全會(huì)精神和同學(xué)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái),把制度自信的種子播撒進(jìn)廣大學(xué)生心中?!睂幭拇髮W(xué)關(guān)工委“五老”報(bào)告團(tuán)成員李福明說(shuō)。(來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)客戶(hù)端 記者:李佩珊 通訊員:胡玥 張景)
原文鏈接:http://dw.chinanews.com/chinanews/content.jsp?id=3510227fzrszme&classify=zw&pageSize=6&language=chs
寧夏大學(xué)面向基層貼近師生 全力推動(dòng)全會(huì)精神落地生根
黨的十九屆四中全會(huì)召開(kāi)后,按照自治區(qū)黨委的統(tǒng)一部署,寧夏大學(xué)迅速對(duì)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神作出安排部署,組成全會(huì)精神宣講團(tuán),宣傳黨的十九屆四中全會(huì)精神,貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委十二屆八次全會(huì)會(huì)議精神,扎實(shí)開(kāi)展宣講活動(dòng),面向基層,貼近師生,迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹?zé)岢?,引?dǎo)廣大師生把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái),推動(dòng)全會(huì)精神落地生根。自治區(qū)宣講團(tuán)成員,自治區(qū)教育工委書(shū)記、教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)李秋玲帶頭宣講,分別到寧夏大學(xué)和寧夏大學(xué)新華學(xué)院宣講黨的十九屆四中全會(huì)精神,與師生交流學(xué)習(xí)體會(huì)。
寧夏大學(xué)精心組織,選派精兵強(qiáng)將形成宣傳合力。寧夏大學(xué)黨的十九屆四中全會(huì)精神宣講團(tuán)、寧夏大學(xué)關(guān)工委“五老”報(bào)告團(tuán)集體備課,在全校范圍內(nèi)預(yù)計(jì)開(kāi)展30場(chǎng)集中宣講,為廣大師生提供系統(tǒng)、深度的針對(duì)性解讀,確保師生全覆蓋。12月11日起,講師團(tuán)成員帶著信仰、帶著責(zé)任、帶著感情以《堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化》《構(gòu)建中國(guó)制度 實(shí)現(xiàn)中國(guó)之治》等為題,深入信息工程學(xué)院、直屬單位黨委等單位展開(kāi)宣講,掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹四中全會(huì)精神的熱潮,推動(dòng)宣講活動(dòng)往深里走、往心里走、往實(shí)里走?!靶v好全會(huì)精神,關(guān)鍵是要運(yùn)用師生們聽(tīng)得懂、聽(tīng)得進(jìn)的形式,把黨的十九屆四中全會(huì)精神和同學(xué)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái),把制度自信的種子播撒進(jìn)廣大學(xué)生心中?!毙jP(guān)工委“五老”報(bào)告團(tuán)成員李福明說(shuō)。
馬克思主義學(xué)院組織學(xué)院師生集中學(xué)習(xí)討論全會(huì)公報(bào),從教研角度出發(fā),認(rèn)真學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì),力爭(zhēng)在第一時(shí)間讓全會(huì)精神在思政課上“活”起來(lái)。馬克思主義學(xué)院概論教研室主任錢(qián)容德表示,作為思政課教師會(huì)把四中全會(huì)精神及時(shí)準(zhǔn)確融入到思想政治理論課教學(xué)中去,發(fā)揮好思想政治理論課這個(gè)主陣地、主渠道的作用,增強(qiáng)思政課的針對(duì)性、實(shí)效性,讓全會(huì)精神在思政課上“活”起來(lái)。
全校各級(jí)黨組織也迅速行動(dòng),結(jié)合本部門(mén)(單位)實(shí)際,精心組織,周密部署,抓緊抓實(shí),統(tǒng)籌推進(jìn)。圍繞全會(huì)主題,大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)在我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系上,應(yīng)該“堅(jiān)持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么”這個(gè)重大政治問(wèn)題。通過(guò)舉辦研討班、報(bào)告會(huì)和集中宣講活動(dòng)等,抓好干部師生的理論學(xué)習(xí)研討。以黨支部為基本單位,規(guī)范組織生活,以“三會(huì)一課”、主題黨團(tuán)日活動(dòng)等形式,推動(dòng)廣大干部師生深入學(xué)習(xí)研討。切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái),把智慧和力量凝聚到落實(shí)全會(huì)提出的重大戰(zhàn)略部署和重大任務(wù)上來(lái)。(來(lái)源:寧夏新聞網(wǎng)通訊員:胡玥 張景)
原文鏈接:http://www.nxnews.net/yc/ztyx/201912/t20191211_6514930.html#10006-weixin-1-52626-6b3bffd01fdde4900130bc5a2751b6d1
寧夏大學(xué)多舉措推動(dòng)全會(huì)精神落地生根
12月5日至6日,寧夏回族自治區(qū)黨委十二屆八次全會(huì)在銀川舉行,全會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神,審議通過(guò)了《中共寧夏回族自治區(qū)委員會(huì)深入貫徹落實(shí)〈中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定〉的實(shí)施意見(jiàn)》,安排部署了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作。
按照自治區(qū)黨委的統(tǒng)一部署,寧夏大學(xué)迅速對(duì)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神作出安排部署,組成全會(huì)精神宣講團(tuán),宣傳黨的十九屆四中全會(huì)精神,貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委十二屆八次全會(huì)會(huì)議精神,扎實(shí)開(kāi)展宣講活動(dòng),面向基層,貼近師生,迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹?zé)岢保龑?dǎo)廣大師生把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái),推動(dòng)全會(huì)精神落地生根。
12月4日、12月9日,自治區(qū)宣講團(tuán)成員,自治區(qū)教育工委書(shū)記、教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)李秋玲帶頭宣講,分別到寧夏大學(xué)和寧夏大學(xué)新華學(xué)院宣講黨的十九屆四中全會(huì)精神,與師生交流學(xué)習(xí)體會(huì)。她指出,要全面貫徹落實(shí)十九屆四中全會(huì)精神,努力辦好自治區(qū)高等教育,培養(yǎng)合格人才,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

12月10日,寧夏大學(xué)黨委副書(shū)記王玉炯圍繞黨的十九屆四中全會(huì)的重大意義、中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信、《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》提出的總體要求、總體目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)等方面對(duì)黨的十九屆四中全會(huì)精神進(jìn)行了深刻解讀,并傳達(dá)了自治區(qū)黨委十二屆八次全會(huì)會(huì)議精神。他要求廣大師生深入學(xué)習(xí)理解全會(huì)精神,充分認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的本質(zhì)特征和優(yōu)越性,把制度自信教育貫穿國(guó)民教育全過(guò)程,把制度自信的種子播撒進(jìn)青少年心靈。守好促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)政治安全、改善生態(tài)環(huán)境“三條生命線(xiàn)”,走出一條高質(zhì)量發(fā)展的新路子,確保與全國(guó)同步建成全面小康社會(huì),努力建設(shè)好經(jīng)濟(jì)繁榮民族團(tuán)結(jié)環(huán)境優(yōu)美人民富裕的美麗新寧夏。他強(qiáng)調(diào),廣大教師要結(jié)合高校擔(dān)負(fù)的使命任務(wù),結(jié)合學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)定位,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到四中全會(huì)精神上來(lái),做“四有”好老師,當(dāng)好學(xué)生引路人。廣大青年學(xué)生要將愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。

學(xué)校還精心組織,選派精兵強(qiáng)將形成宣傳合力。寧夏大學(xué)黨的十九屆四中全會(huì)精神宣講團(tuán)、寧夏大學(xué)關(guān)工委“五老”報(bào)告團(tuán)集體備課,在全校范圍內(nèi)預(yù)計(jì)開(kāi)展30場(chǎng)集中宣講,為廣大師生提供系統(tǒng)、深度的針對(duì)性解讀,確保師生全覆蓋。12月11日起,講師團(tuán)成員帶著信仰、帶著責(zé)任、帶著感情以《堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化》《構(gòu)建中國(guó)制度 實(shí)現(xiàn)中國(guó)之治》等為題,深入信息工程學(xué)院、直屬單位黨委等單位展開(kāi)宣講,掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹四中全會(huì)精神的熱潮,推動(dòng)宣講活動(dòng)往深里走、往心里走、往實(shí)里走?!靶v好全會(huì)精神,關(guān)鍵是要運(yùn)用師生們聽(tīng)得懂、聽(tīng)得進(jìn)的形式,把黨的十九屆四中全會(huì)精神和同學(xué)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái),把制度自信的種子播撒進(jìn)廣大學(xué)生心中?!毙jP(guān)工委“五老”報(bào)告團(tuán)成員李福明說(shuō)。
馬克思主義學(xué)院組織學(xué)院師生集中學(xué)習(xí)討論全會(huì)公報(bào),從教研角度出發(fā),認(rèn)真學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì),力爭(zhēng)在第一時(shí)間讓全會(huì)精神在思政課上“活”起來(lái)。馬克思主義學(xué)院概論教研室主任錢(qián)容德表示,作為思政課教師會(huì)把四中全會(huì)精神及時(shí)準(zhǔn)確融入到思想政治理論課教學(xué)中去,發(fā)揮好思想政治理論課這個(gè)主陣地、主渠道的作用,增強(qiáng)思政課的針對(duì)性、實(shí)效性,讓全會(huì)精神在思政課上“活”起來(lái)。
全校各級(jí)黨組織也迅速行動(dòng),結(jié)合本部門(mén)(單位)實(shí)際,精心組織,周密部署,抓緊抓實(shí),統(tǒng)籌推進(jìn)。圍繞全會(huì)主題,大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)在我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系上,應(yīng)該“堅(jiān)持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么”這個(gè)重大政治問(wèn)題。通過(guò)舉辦研討班、報(bào)告會(huì)和集中宣講活動(dòng)等,抓好干部師生的理論學(xué)習(xí)研討。以黨支部為基本單位,規(guī)范組織生活,以“三會(huì)一課”、主題黨團(tuán)日活動(dòng)等形式,推動(dòng)廣大干部師生深入學(xué)習(xí)研討。切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái),把智慧和力量凝聚到落實(shí)全會(huì)提出的重大戰(zhàn)略部署和重大任務(wù)上來(lái)。(來(lái)源:人民網(wǎng)海外網(wǎng) 記者:安思齊 胡玥 張景 雷慧)
原文鏈接:https://m.haiwainet.cn/middle/3542411/2019/1212/content_31680826_1.html?from=timeline