寧夏日?qǐng)?bào)：寧夏大學(xué)科技小院里書(shū)寫(xiě)服務(wù)鄉(xiāng)村振興“大文章”2023年五四青年節(jié)前夕，習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的同學(xué)們回信，勉勵(lì)同學(xué)們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，厚植愛(ài)農(nóng)情懷，練就興農(nóng)本領(lǐng)，在鄉(xiāng)村振興的大舞臺(tái)上建功立業(yè)。日前，寧夏大學(xué)潤(rùn)澤書(shū)院、葡萄酒與園藝學(xué)院如期在賀蘭瓜菜科技小院開(kāi)展“重溫回信精神 共話(huà)鄉(xiāng)村振興”聯(lián)合主題活動(dòng)。學(xué)子們表示，堅(jiān)定理想信念，做新時(shí)代的奮斗者，做知農(nóng)愛(ài)農(nóng)的踐行者，做農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的開(kāi)拓者?？萍夹≡鹤尶蒲谐晒蓖ㄌ镩g地頭?？萍夹≡鹤鳛橐环N集農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、示范推廣和人才培養(yǎng)于一體的科技服務(wù)平臺(tái)，在鄉(xiāng)村振興方面的作用愈加凸顯。2022年11月，寧夏科協(xié)、寧夏大學(xué)、寧夏農(nóng)技協(xié)、賀蘭縣科協(xié)在賀蘭縣共建瓜菜科技小院。三年來(lái)，賀蘭瓜菜科技小院，田地當(dāng)“黑板”，作物當(dāng)“教材”，讓農(nóng)民成了“土專(zhuān)家”，培養(yǎng)人數(shù)超3000人次，有效帶動(dòng)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)效益。此外，科技小院取得的科技成效惠及賀蘭縣、中衛(wèi)市、吳...
新華社：寧夏大學(xué)中華民族共同體教育基地正式揭牌寧夏大學(xué)中華民族共同體教育基地11日正式揭牌，將為高校和全區(qū)常態(tài)化開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育提供了新的陣地。寧夏大學(xué)黨委書(shū)記李星說(shuō)，高校作為人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新的重要陣地，肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的重大使命，在鑄牢中華民族共同體意識(shí)方面具有不可替代的重要作用。中華民族共同體教育基地以“五個(gè)共同”的中華民族歷史觀(guān)為指導(dǎo)，以促進(jìn)各民族交往交流交融為主線(xiàn)，借助創(chuàng)新理論、生動(dòng)案例、文化符號(hào)、數(shù)字技術(shù)及珍貴文物檔案，全方位呈現(xiàn)中華民族共同體的形成與發(fā)展歷程、黨的民族理論政策實(shí)踐成果、寧夏各民族交流脈絡(luò)，以及寧夏創(chuàng)建示范區(qū)的成就經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校在相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)研究成果。揭牌儀式后，嘉賓與師生共同參觀(guān)了基地展廳，深入了解中華民族共同體的歷史淵源與時(shí)代價(jià)值。據(jù)了解，中華民族共同體教育基地占地面積近2000平方米，包括“各民族共創(chuàng)中華”“中華民...
?寧夏日?qǐng)?bào)：“職引未來(lái)”春季招聘會(huì)助力畢業(yè)生就業(yè)?4月9日，銀川市西夏區(qū)2025年全國(guó)城市聯(lián)合招聘高校畢業(yè)生春季專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)暨寧夏大學(xué)求是書(shū)院春季校園招聘會(huì)在寧夏大學(xué)懷遠(yuǎn)校區(qū)舉辦。西夏區(qū)人社局?jǐn)y手寧夏大學(xué)求是書(shū)院與銀川人才發(fā)展集團(tuán)，精心搭建起一座校企精準(zhǔn)對(duì)接的橋梁，為畢業(yè)生鋪就多元化就業(yè)路，也為區(qū)域發(fā)展引來(lái)人才活水，助力企業(yè)蓬勃前行。招聘會(huì)吸引了100多家企業(yè)參加，帶來(lái)超2600個(gè)崗位，橫跨能源化工、信息技術(shù)、電力電氣、教育等諸多領(lǐng)域，為求職者提供了豐富多樣的就業(yè)崗位。銀川頂津食品有限公司的馬梅表示：“在此次招聘活動(dòng)中，我們共開(kāi)放了3個(gè)不同崗位，計(jì)劃招聘10名應(yīng)屆畢業(yè)生，目前已收到20份符合條件的求職簡(jiǎn)歷?！爆F(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)，求職者帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和期待，積極與企業(yè)招聘人員交流，了解崗位信息，投遞簡(jiǎn)歷，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。寧夏大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生鎖錦霞說(shuō)：“在現(xiàn)場(chǎng)我有2家單位比較滿(mǎn)意，更傾向于教育類(lèi)崗位?！蔽飨膮^(qū)...
近日，教育部等八部門(mén)聯(lián)合印發(fā)“推動(dòng)產(chǎn)教融合”的《普通本科高校產(chǎn)業(yè)兼職教師管理辦法》，為產(chǎn)業(yè)兼職教師進(jìn)入大學(xué)授課提供了制度保障，給教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的打通添加了“催化劑”。如何讓政策文件變路線(xiàn)圖，讓路線(xiàn)圖變?nèi)瞬虐l(fā)展的創(chuàng)新路徑，讓學(xué)生、高校、企業(yè)成為受益者。4月8日，寧夏大學(xué)研究生院院長(zhǎng)車(chē)進(jìn)表示，產(chǎn)業(yè)兼職教師是指由普通本科高等學(xué)校聘請(qǐng)，以兼職方式承擔(dān)特定教育教學(xué)和實(shí)踐創(chuàng)新任務(wù)的行業(yè)專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和高技能人才?！掇k法》的出臺(tái)，為行業(yè)專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和高技能人才進(jìn)入普通本科高校擔(dān)任兼職教師搭建起了一套完整、規(guī)范的制度框架。寧夏大學(xué)是全區(qū)較早一批探索“產(chǎn)業(yè)兼職教師進(jìn)校園”的高校之一。2024年，寧夏大學(xué)在原有各學(xué)院自行聘任的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了首批專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生行業(yè)指導(dǎo)教師集中選聘工作，獲聘的542名行業(yè)指導(dǎo)教師將企業(yè)實(shí)際需求和問(wèn)題帶進(jìn)校園，參與人才培養(yǎng)方案的制定，確保課程內(nèi)容與行業(yè)需求同...
金忠杰（左一）在課堂上和學(xué)生們交流。 （圖片由受訪(fǎng)者提供）金忠杰：寧夏回族自治區(qū)政協(xié)常委、寧夏大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)、教育部國(guó)別與區(qū)域研究基地寧夏大學(xué)阿拉伯研究中心副主任，2022年獲寧夏回族自治區(qū)政協(xié)優(yōu)秀履職獎(jiǎng)。舉止干練，言談?dòng)H和，這是金忠杰給人的第一印象。與金忠杰相約時(shí)，他正在參加區(qū)域國(guó)別學(xué)視角的中東三國(guó)十城十八日調(diào)研，我們的話(huà)題也就從他的學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始——走教育之路，步學(xué)術(shù)之道金忠杰是中國(guó)中西部高校里一位少見(jiàn)的中東區(qū)域國(guó)別研究領(lǐng)域的阿拉伯語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教授。1998年，經(jīng)過(guò)層層選拔，金忠杰以?xún)?yōu)異的成績(jī)被國(guó)家公派赴巴基斯坦國(guó)立現(xiàn)代語(yǔ)言大學(xué)，攻讀阿拉伯語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士與碩士學(xué)位?！爱?dāng)時(shí)想選一個(gè)小語(yǔ)種，而阿拉伯語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)的六種工作語(yǔ)言之一，就選了這個(gè)?！爆F(xiàn)在看來(lái)，金忠杰當(dāng)初的選擇頗有遠(yuǎn)見(jiàn)。2001年，留學(xué)的第3年，寧夏大學(xué)代表團(tuán)訪(fǎng)問(wèn)巴基斯坦，金忠杰作為家鄉(xiāng)人一路隨行?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，團(tuán)長(zhǎng)向他發(fā)出邀請(qǐng)：“寧夏大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)...
??（來(lái)源：寧夏廣電融媒體新聞中心 記者：魏斌 馬悅）原文鏈接：https://web2.cmc.ningxiahuangheyun.com/nxrmtpt_html/nxhhy/nxgbdst/nxgdxwzx/xwy/tszs/1934888.shtml?share=true&type=5&articleid=193488
央視新聞：寧夏大學(xué)首場(chǎng)春季校園招聘會(huì) 眾多企業(yè)進(jìn)入校園“搶”人才三月是招聘的黃金季節(jié)，高校畢業(yè)生也即將畢業(yè)找工作，各企業(yè)搶抓時(shí)機(jī)，進(jìn)入學(xué)?！罢斜I(mǎi)馬”吸納優(yōu)秀人才。3月19日，寧夏大學(xué)舉行了首場(chǎng)春季校園招聘會(huì)，招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)人來(lái)人往，熙熙攘攘，吸引了校內(nèi)外6000余名畢業(yè)生參加招聘會(huì)。畢業(yè)生們拿著簡(jiǎn)歷在招聘臺(tái)前詳細(xì)尋找著自己心儀的工作，并結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)專(zhuān)長(zhǎng)、就業(yè)愿景等情況，同用人單位互動(dòng)交流，充分展示自己。本次國(guó)企央企進(jìn)校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)已連續(xù)開(kāi)展三年，現(xiàn)場(chǎng)吸引了來(lái)自北上廣、珠三角、長(zhǎng)三角及福建、山東、內(nèi)蒙古等128家用人單位前來(lái)招聘，提供了涉及制造業(yè)、新能源、建筑業(yè)、農(nóng)業(yè)等3200多個(gè)崗位。為促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，在接下來(lái)的畢業(yè)季，寧夏大學(xué)還將開(kāi)展多場(chǎng)招聘會(huì)，同時(shí)還會(huì)不間斷開(kāi)展訪(fǎng)企拓崗、就業(yè)一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶、畢業(yè)生就業(yè)能力提升等各種就業(yè)指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生找到好工作。（來(lái)源：央視新聞總臺(tái)寧夏總站記者：鮑成龍）原...
春回大地，植樹(shù)添綠正當(dāng)時(shí)。在寧夏灌區(qū)農(nóng)業(yè)生態(tài)“大課堂”，永寧縣、青銅峽市等地“以種適地”“以地適種”，鹽堿地綜合改造利用的成效，增強(qiáng)了寧夏大學(xué)生態(tài)環(huán)境學(xué)院師生做好鹽堿地特色農(nóng)業(yè)和投身鄉(xiāng)村振興的信心、決心。大家紛紛表示，當(dāng)國(guó)土綠化向鹽堿地拓展，造林不僅要種活，還要兼顧經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會(huì)效益。因地制宜挖掘鹽堿地造林潛力，讓師生們進(jìn)一步明晰發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)助力美麗中國(guó)建設(shè)的著力點(diǎn)。3月17日，記者在寧夏大學(xué)采訪(fǎng)時(shí)獲悉，為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，寧夏大學(xué)生態(tài)環(huán)境學(xué)院圍繞黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展的國(guó)家戰(zhàn)略，突破傳統(tǒng)思政教育的局限，發(fā)揮生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)特色，引導(dǎo)學(xué)生走出校園“小課堂”，走進(jìn)實(shí)踐育人“大課堂”，在豐富多彩的生態(tài)學(xué)野外實(shí)踐活動(dòng)中深化對(duì)思政理論的理解與感悟，努力打造有情懷、有溫度的特色思政育人品牌——“生態(tài)路上的思政課”，讓鄉(xiāng)村振興變得具體可感。...
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