4月11日，寧夏大學(xué)教育學(xué)院與銀川市西夏區(qū)教育局簽署“教育大聯(lián)盟”合作協(xié)議，“院地共建”合作發(fā)展進(jìn)一步升級(jí)。

寧夏大學(xué)教育學(xué)院作為寧夏培養(yǎng)基礎(chǔ)教育教師的重要基地，始終秉承“立德樹(shù)人 三全育人”理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化培養(yǎng)質(zhì)量，力爭(zhēng)為寧夏教育事業(yè)發(fā)展打造高質(zhì)量師資隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，教育學(xué)院學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步完善，現(xiàn)已形成涵蓋本科、碩士、博士層次的培養(yǎng)體系，學(xué)院目前有民族心理與民族教育二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位點(diǎn)1個(gè)，教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)一級(jí)碩士點(diǎn)2個(gè)，現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2個(gè)，有小學(xué)教育、應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育、教育技術(shù)學(xué)四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)；學(xué)院目前承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目7項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)400萬(wàn)元左右，出版專(zhuān)著20部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文100篇，其中核心以上50篇；獲得各級(jí)各類(lèi)科研獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)。

在多年的實(shí)踐探索中，學(xué)院形成了“教研結(jié)合，以教促研，以研促教”的辦學(xué)思路，辦學(xué)水平不斷提高，社會(huì)服務(wù)能力日趨增強(qiáng)。寧夏大學(xué)教育學(xué)院自2012年就和西夏區(qū)教育局開(kāi)展合作，在提供決策咨詢(xún)、委派博士掛職、培訓(xùn)教師等方面做了大量工作，受到寧夏大學(xué)黨委及西夏區(qū)政府的高度評(píng)價(jià)。針對(duì)西夏區(qū)基礎(chǔ)教育未來(lái)的發(fā)展特點(diǎn)和需要，經(jīng)前期多次溝通，希望在助力教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、選派優(yōu)秀教師掛職、人才協(xié)同培養(yǎng)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐、創(chuàng)新教育研究等開(kāi)展更深層次的合作，為西夏區(qū)教學(xué)科研發(fā)展搭建平臺(tái)，也借助西夏區(qū)整體產(chǎn)業(yè)布局，將“高?？蒲蟹?wù)于地方經(jīng)濟(jì)”戰(zhàn)略發(fā)展逐步深入、全面升級(jí)，切實(shí)達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共建共贏(yíng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

此次雙方牽手合作基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”和“人工智能助推教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”大背景下，寧夏大學(xué)教育學(xué)院將積極挖掘高校人才潛力，立足西夏區(qū)教育之發(fā)展需要，主動(dòng)出擊，將人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)有效對(duì)接，力求實(shí)效，切實(shí)推動(dòng)地方教育質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展。（王楠）

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