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校黨委理論學習中心組舉行社會主義榮辱觀專題學習會

發布日期:2006-05-26  點擊量:

5月25日下午,校黨委理論學習中心組在機關五樓會議室舉行本學期第二次集中學習,專題學習社會主義榮辱觀。校黨委中心組成員參加了學習,校黨委書記陳承貴主持了學習會。

社科部主任何春歧教授首先做了題為《樹立社會主義榮辱觀,做“八榮八恥”的積極踐行者》的專題輔導。從社會主義榮辱觀的提出和思想淵源、樹立社會主義榮辱觀的重大意義、社會主義榮辱觀的內涵和要求、做“八榮八恥”的積極踐行者等四個方面進行深入淺出的闡述。

唱江華校長就如何貫徹落實社會主義榮辱觀談了三點意見:一是要從思想上深刻認識樹立社會主義榮辱觀的重要性,隨著社會主義市場經濟的發展,社會上出現了一些不明是非、不知榮辱的現象,這是社會經濟發展過程中必然出現的問題,但這些問題不解決好會影響經濟發展,敗壞社會風氣,務必引起我們的高度重視。高校擔負著育人的重要職責,要求我們各級領導干部、廣大教師要做到學高為師,身正為范,所以說當前認真學習“八榮八恥”的榮辱觀教育具有十分重要的意義;二是要按照“八榮八恥”的要求,建立科學規范的管理制度,遵守制度、執行制度、落實制度。研究學校的管理,建立和諧型校園和節約型校園。三是要進一步做好宣傳和教育工作。讓每一名干部、教師和學生都明白“八榮八恥”的內容。要把“八榮八恥”教育融入在各項具體工作之中,認真解決好存在的突出問題,進一步推進優良校風建設,營造文明和諧的校園環境。

最后,陳書記做了總結講話。他強調指出:第一,胡總書記提出“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育,是落實科學發展觀,構建和諧社會的題中應有之意,落實科學發展觀、構建和諧社會與落實“八榮八恥”榮辱觀三者是相互作用,緊密聯系的有機整體;第二,充分認識在大學生、教師、黨員、各級領導干部中學習倡導貫徹落實“八榮八恥”的重要意義。要教育大學生知榮明辱,當前大學生主流是好的,但也呈現出價值取向上的多元化的傾向,提出“八榮八恥”榮辱觀對增強全民素質,搞好黨風、社風具有十分重要的意義。第三,要大力加強思想道德建設,努力樹立和弘揚社會主義榮辱觀。一是堅持以人為本,把社會主義榮辱觀與大學生思想道德建設、職業道德建設結合起來,形成一種濃厚的宣傳氛圍。要通過各種媒介進一步做好“八榮八恥”的宣傳,要通過開展講座、座談和知識競賽等活動,營造宣傳氛圍。二是全過程育人,把課堂教學與課外主題實踐活動結合起來,要使“八榮八恥”進課堂。在教學中滲透“八榮八恥”教育。在“五比五進”基礎上,重點做好“二比三進”的寢室文化建設,把“八榮八恥”細化落實到比道德水準中。三是堅持教學相長,把師德教育與思想道德建設結合起來,學校各級管理者要做到執政為民,艱苦奮斗。要加強教師和輔導員的基本功訓練,把師德建設落實到具體的工作中。四是堅持管理育人。后勤、保衛、食堂、水電暖、校園維修等部門的同志都要樹立這種意識,要做管理育人的表率。五是堅持自我教育,使學生形成自律意識,發揮好學生自我管理機制的作用,落實好“八榮八恥”的具體內容。

各級領導干部要把學習“八榮八恥”落實到自已分管的工作中,加強研究,拿出辦法,做好工作。要加強“八榮八恥”的學習和研究,適時召開社會主義榮辱觀理論學習研討會。

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