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6月7日上午，學(xué)校在機(jī)關(guān)五樓會(huì)議室召開全校基層黨委書記、黨總支書記、直屬黨支部書記學(xué)習(xí)例會(huì)，專題學(xué)習(xí)研討交流寢室文化建設(shè)，校黨委書記陳承貴、黨委副書記史鐵成、王鳳琴、副校長姜守訓(xùn)、各基層黨委書記、黨總支書記、直屬黨支部書記及宣傳部、黨辦、教務(wù)處、學(xué)工部、團(tuán)委負(fù)責(zé)人、各學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記、副院長參加了學(xué)習(xí)，校黨委書記陳承貴主持了會(huì)議。會(huì)議上，理學(xué)院做了題為《理學(xué)院寢室文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考》，經(jīng)管學(xué)院做了題為《學(xué)院加強(qiáng)輔導(dǎo)員基本功訓(xùn)練的實(shí)施方案》，人文學(xué)院做了題為《規(guī)范大學(xué)生行為，進(jìn)一步加強(qiáng)寢室文化建設(shè)》的經(jīng)驗(yàn)交流，陳承貴書記就寢室文化建設(shè)工作同參會(huì)人員進(jìn)行了深入的交流研討，并在會(huì)上就寢室文化建設(shè)工作提出要求。

陳承貴書記就理學(xué)院“二比三進(jìn)”考評(píng)細(xì)則給予肯定并講二點(diǎn)意見。第一，前一階段寢室文化建設(shè)工作總體估價(jià)。全校各單位高度重視，探索了一些辦法，取得了一定成效。但是，估計(jì)不能過高，發(fā)展不平衡，這里既有對(duì)寢室文化認(rèn)識(shí)不到位問題，也有對(duì)黨委做出決定和部署貫徹不大位的問題；既有領(lǐng)導(dǎo)在工作指導(dǎo)上不得法，不對(duì)路的問題，也有領(lǐng)導(dǎo)干部能力水平高低的問題；既有在工作方式方法上平鋪直敘，滿足一般化、原則化的問題，也有深入不夠、研究不夠、抓的不夠，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，推而廣知不夠的問題。希望各位要認(rèn)真研究，在寢室文化建設(shè)上進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。第二，在工作指導(dǎo)上，要求深務(wù)實(shí)，防止一般化指導(dǎo)，防止原則要求。一是弄清寢室文化建設(shè)的“五比五進(jìn)”與“二比三進(jìn)”的關(guān)系，兩者是一般工作與重點(diǎn)工作的關(guān)系，“五比五進(jìn)”是基礎(chǔ)，在當(dāng)前階段，結(jié)合學(xué)校學(xué)生思想政治工作實(shí)際，提出“二比三進(jìn)”更具體、更突出、更有實(shí)際意義?！拔灞任暹M(jìn)”工作要繼續(xù)做好，“二比三進(jìn)”工作要重點(diǎn)推進(jìn)，通過“二比三進(jìn)”帶動(dòng)“五比五進(jìn)”的整體推進(jìn)。二是輔導(dǎo)員、班主任與學(xué)生的關(guān)系。“二比三進(jìn)”的考評(píng)細(xì)則，既有對(duì)學(xué)生的考核也有對(duì)輔導(dǎo)員、班主任的考核。教務(wù)處和各學(xué)院要召開會(huì)議按照“五率”研究落實(shí)，考評(píng)細(xì)則既要有對(duì)學(xué)生的考核，也要有對(duì)輔導(dǎo)員的考評(píng)。三是做好考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。建立各種考評(píng)制度，檔案材料，做好考評(píng)工作。進(jìn)一步完善“二比三進(jìn)”。另一方面也要對(duì)教師、輔導(dǎo)員進(jìn)行考核，學(xué)生要測(cè)評(píng)輔導(dǎo)員、教師，要選好學(xué)生考評(píng)，要輔之于評(píng)優(yōu)、晉級(jí)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。四是建議各學(xué)院成立以黨委書記為組長的寢室文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究寢室文化建設(shè)工作。

陳承貴書記就經(jīng)管學(xué)院加強(qiáng)輔導(dǎo)員基本功訓(xùn)練的實(shí)施方案給予肯定并講三點(diǎn)意見。第一，經(jīng)管學(xué)院方案體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍現(xiàn)狀的估價(jià)實(shí)事求是，對(duì)此項(xiàng)工作的重視，體現(xiàn)了積極探索的精神，體現(xiàn)出一個(gè)很好的思路。下一步需要進(jìn)一步完善、簡化、明確。一是方案中首先要回答為什么加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)和基本功訓(xùn)練；二是體現(xiàn)練什么功，要具體化，要明確；三是怎樣練好功，要體現(xiàn)在“基本”兩字上；四是制定工作考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)措施。第二，請(qǐng)學(xué)工部著手研究全校輔導(dǎo)員培訓(xùn)、大練基本功方案；第三，各學(xué)院要結(jié)合實(shí)際研究制定本學(xué)院方案，先著手實(shí)施，開展工作。要把這項(xiàng)工作抓好抓實(shí)。

陳承貴書記就人文學(xué)院結(jié)合“八榮八恥”榮辱觀學(xué)習(xí)，規(guī)范大學(xué)生行為的做法給予肯定并講四點(diǎn)意見。第一，學(xué)生的“八榮八恥”榮辱觀教育要從小事做起，要針對(duì)學(xué)生的不文明行為，提出具體的行為規(guī)范，對(duì)學(xué)生教育要看得見、摸得著，從基礎(chǔ)抓起，建議各學(xué)院要進(jìn)一步研究。第二，社科部要研究“八榮八恥”榮辱觀教育怎樣進(jìn)課堂，進(jìn)教材，融入到“兩課”教學(xué)之中，研究具體意見。第三，各專業(yè)課、各教研室要研究在教學(xué)中怎樣滲透“八榮八恥”榮辱觀教育。第四，要開展多種形式的活動(dòng)，營造出“八榮八恥”從我做起、從現(xiàn)在做起的濃厚氛圍。

會(huì)議上，副校長姜守訓(xùn)在討論中指出，一是要把學(xué)生思想政治教育工作延伸到寢室。當(dāng)前大學(xué)生應(yīng)該說層次較高，從教學(xué)角度，從全員育人的角度，教師要做學(xué)生的指路人，做學(xué)生的朋友，教育引導(dǎo)好學(xué)生，怎樣去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要求教師發(fā)揮更大的作用，當(dāng)然，學(xué)生思想政治工作也應(yīng)做好。二是輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，要制訂好實(shí)施方案，結(jié)合輔導(dǎo)員工作的實(shí)際情況，下學(xué)期將對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，各學(xué)院也要認(rèn)真研究落實(shí)好。要進(jìn)一步做好輔導(dǎo)員的考評(píng)工作。三是學(xué)生工作輔導(dǎo)員實(shí)行雙重管理，學(xué)工處原則上指導(dǎo)，具體管理由所在學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記、副院長負(fù)責(zé)，學(xué)生工作的副書記、副院長要在學(xué)院書記、院長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

會(huì)議最后，校黨委副書記史鐵成就發(fā)展黨員工作、紀(jì)念建黨85周年活動(dòng)、“七一”表彰工作做出了安排和部署。校黨委副書記王鳳琴就嚴(yán)厲打擊“法輪功”問題、學(xué)院二級(jí)網(wǎng)站的管理問題、榮辱觀教育工作等做出了工作安排