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編者按：2017年，時代楷模黃大年的事跡在全社會引起了廣泛關注和強烈共鳴，黃大年的崇高品格和奉獻精神激勵著我們不忘初心繼續前進。我校在學習黃大年同志的過程中，涌現了一批成績突出的團隊和個人，他們用實際行動豐富了齊大“養正毓德、精存自生”的校訓內涵，為全校師生樹立了榜樣。暑假期間，宣傳統戰部推出校園“黃大年式教師團隊”系列報道，旨在激發全體齊大人為學校發展建功立業的信心和決心，從自己做起，從本職崗位做起，為實現學校的跨越式發展貢獻智慧和力量。

2018年5月，我校材料科學與工程學院高分子材料與工程專業教師團隊入選齊齊哈爾大學“黃大年式教師團隊”。

自學校1952年成立硅酸鹽專業、1958年成立有機合成專業，特別是2010年成立材料科學與工程學院以來，這支老中青相結合、師資力量雄厚、學科背景交叉、集基礎研究和應用開發為一體的創新團隊，依托“高分子材料與工程”黑龍江省重點本科專業、“材料科學與工程”黑龍江省重點學科、黑龍江省校企共建研發中心、黑龍江省普通高等學校重點實驗室、黑龍江省研究生培養創新基地等科研平臺，面向學科前沿、對接黑龍江省和齊齊哈爾市經濟社會發展需求，側重通用高分子材料改性與加工工程，培養匯聚了一大批實踐和創新能力強的應用型人才。

（團隊部分成員合影）

秉承“以高素質教學團隊為基礎，以高水平教學科研成果為龍頭，以突出工程能力為特色”的育人理念，團隊大多數教師長期堅持承擔本科生和研究生教學工作，及時將最新科研成果和學科前沿信息融入理論和實踐教學，針對不同授課對象特點，更新課程內容、優化教學方法，受到學生歡迎。

團隊帶頭人張小舟教授每年都承擔大量的教學任務，年課時數超過280學時，在幾年來的學生評教中，均獲得了良好的評價。2015年，高分子化學課程成為首批齊齊哈爾大學課程教學方法和考核方式改革的課程，她作為申請者，進行了大量的翻轉課堂的視頻錄制以及課程平臺的建設工作，在這個課程改革的實踐中，張小舟深有感觸，她表示，“教書是一個良心活，不管用什么樣的教學方式，最根本的是要有良好的教學效果。”她購買了大量的相關書籍，對教學內容重新編輯整理，以適應完全不同的教學方式，雖然花費了大量的時間很辛苦，“但是從實踐中我看到，學生的學習效果比較顯著，這讓我感覺所有的付出都是值得的。”每年指導各年級學生進行選課，都是一個費力、費時、費心的工作，而高分子材料與工程專業學生多，還需要進行專業方向的劃分，指導任務就特別重要，每年她都會針對不同年級的學生進行選課過程的講解，在選課工作中，制定一個詳細的流程，指導各位學生進行選課。

2016年，張小舟指導的學生參加了黑龍江省大學生創新創業項目和學校的大學生創新創業項目，并在齊齊哈爾大學創新創業大賽中獲得金獎。在學生找工作期間，她積極聯系用人單位進行推薦，并聯系朋友和同學，向他們所在的企業推薦我校畢業生。在2016年初，她推薦的4名學生在企業參加了面試，最后兩位同學順利參加了工作，在教師節期間還打電話告訴她，他們對工作都很滿意。張小舟說“學生的認可就是我工作的最大動力，以后我還將繼續努力幫助學生積極就業。”

團隊中的王雅珍教授享受省政府特殊津貼、是二級教授、博士生導師。她工作兢兢業業，嚴謹細致，在課堂教學中針對學生多、接受能力不一的特點，她及時發現問題，并根據問題正確尋找解決途徑，力爭在最短時間內讓盡可能多的學生掌握知識。為了上好每一節課，她幾乎翻閱了所有能接觸到的資料，并閱讀大量參考書，提前完整、清晰的寫好教案，認真備課。在教學過程中，課堂上專心講解，循循善誘，課后留一些習題供學生練習，并要求學生上交，這既能促進學生及時消化知識，又能使教師清楚學生整體的學習情況和自己的教學效果，有的放矢，加強教學方法的改進，提高課堂教學效果。為了讓課堂充滿激情，她認真琢磨每一句課堂語言，理論聯系實際，獲得了良好的課堂效果，深得學生們的喜歡。她還多次組織所教的學生到齊齊哈爾市的生產廠家參觀實習，有的單位不愿意接收學生實習，她為了能讓學生了解更多的生產實際知識，不厭其煩的去廠家溝通，磨破了嘴，費盡了心，終于得到廠家的同意，同學們在參觀和實習的過程中也提高了自己的能力，都發自內心的感激王雅珍老師，為自己能有這樣的好老師而自豪。

高分子材料與工程專業教師團隊中黨員同志們，在開展教學科研工作的同時，時刻不忘發揮自身的先鋒模范作用。

學院黨委委員、原黨支部書記楊秀英教授在工作中自覺發揮老教師的率先垂范作用，在青年教師和學生中樹立了良好的形象。作為黨的基層干部，心中有黨，對黨忠誠，工作積極，有激情、有辦法，多年來，堅持做好在優秀青年教師和教學科研骨干中發展黨員工作，左右成效。現任黨支部書記，齊齊哈爾市青年崗位能手藏雨副教授始終緊跟科技前沿，治學嚴謹、勤奮敬業，精益求精，近年來科研成果斐然。先后主持國家自然科學基金項目1項、黑龍江省科技廳海外留學歸國人員項目1項、黑龍江省人力資源保障廳留學回國人員擇優項目、黑龍江省教育廳青年創新人才項目和海外學人項目各1項，獲科研經費100余萬元，取得了一系列創新性成果。團隊中的青年教師黨員李少斌目前擔任了2016級三個班的班主任，同時也參與了導師制工作，負責2016級和2017級的14名學生工作。在培養學生創新能力方面，指導了2016年和2017年大學生創新創業項目并均已發表SCI學術論文結題。他指導的學生在2016年齊齊哈爾大學第十九屆大學生創新創業暨第六屆新材料新技術比賽中分別獲二、三等獎；青年教師黨員王建軍堅持學高為師、身正為范的基本準則，不斷地提高自己的專業知識水平，力爭在課堂上為學生拓展知識層面。她始終認為教育事業是國家發展的基礎，所以無論理論課實驗課，她總會提前走進課堂準備好一切課程材料，并耐心回答學生的各種提問，得到了廣大師生的一致好評；青年教師黨員侯玉雙始終保持著較高的工作熱情，注重和學生溝通交流，倡導和營造師生相互尊重和信任的氛圍。她不斷創新工作思路、拓展工作效能、豐富工作內容，在平凡的工作崗位以務實的工作態度、飽滿的工作熱情、敢于開拓的工作精神踐行著一個普通黨員的工作職責；青年教師黨員王宇威自參加至今，一直擔任學生班主任工作。他經常說，學生的進步就是他最大的快樂，當他接到從學生手里拿過來的一張張獎狀時，當他的學生陸續接到碩士研究生入學通知的時候，那一刻自己就是“世上最有成就的人，因為我收獲了世上最純，最美的禮物。”

我校高分子材料與工程專業教師團隊是一個奮發向上、開拓創新、團結有為的團隊。團隊中的每個成員都時刻銘記著教師的初心和齊大材料人的使命，他們奮斗著就是一團火，深情溫暖腳下每一寸土地；他們奉獻著猶如一支歌，鏗鏘奏響心底育人的旋律。

（供稿/材料科學與工程學院 編輯/郭超 責編/孟憲國）