博彩-玩博彩策略论坛

編者按：“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代。”在教師節來臨之際，學校推出優秀教師系列報道，旨在落實省委部署、貫徹校二次黨代會精神，鼓舞干勁，勇于擔當，為把齊大建設成為有特色地方高水平應用型綜合大學而努力奮斗！

龐晶，1980年7月出生，中共黨員?，F任馬克思主義學院馬克思主義中國化教研部主任，副教授，馬克思主義發展史專業碩士生導師，吉林大學馬克思主義發展史專業在讀博士，齊齊哈爾市領軍人才梯隊成員，齊齊哈爾大學黃大年團隊成員，齊齊哈爾大學督導，黑龍江省高等學校思政教育研究會會員、黑龍江省《毛澤東思想和中國特色社會主義理論概論》教學會理事、齊齊哈爾大學理論宣講團團成員、齊齊哈爾市青春講堂成員。2019年被省教育廳評選為“全省教育系統師德先進個人”。

2003年龐晶于我校思想政治教育專業畢業留校任教后一直從事思想政治教育工作，其中2003至2005年兼職承擔人文學院學生輔導員工作，2006年兼職承擔馬克思主義學院教科辦教學秘書(干事)工作。2017年獲得齊齊哈爾市杰出青年崗位能手稱號，多次獲得校教學優質獎。在教育教學工作中，龐晶堅守高校思政課主陣地，將個人的知識和智慧傾注于思政課教學和馬克思主義理論研究之中，是政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的好老師。

一、政治強、情懷深，“樂為”生之友

作為一名高校思政課教師，龐晶政治強，不斷增強“四個意識”、始終堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，牢固樹立社會主義榮辱觀和正確的人生觀、價值觀、世界觀，具有較高的思想政治素質和獻身教育的職業理想，較強的自律意識。情懷深，她在高考時就把師范類專業做為第一志愿，工作后熱愛思政課教師工作，并愛崗敬業；為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養學生。秉承著“一個都不能少”的理念，認真組織課堂紀律，要求所有學生認真學習，耐心解答學生對社會、對職業生涯的疑惑。悉心指導考研學生的政治理論。對2015級繪畫專業的3名同學進行指導，全部考取研究生。她還多次資助班級經濟困難學生。工作和生活中是自律嚴、人格正的模范，具有嚴謹的工作作風，2017年獲得齊齊哈爾大學優秀共產黨員榮譽稱號。2013年被評為齊齊哈爾大學“三育人”先進工作者。作為齊齊哈爾大學理論宣講團成員，龐晶為齊齊哈爾大學師生進行黨的方針政策和最新會議精神的宣講活動十余次；作為齊齊哈爾市青春講堂成員先后為黑龍江省工商銀行黨課培訓成員、齊齊哈爾市團干部進行培訓多次，擴大了齊齊哈爾大學在思想理論陣地領域的影響力。

二、業務精、能力強，“敢為”人之先

龐晶在思想政治理論課教育教學中，不斷夯實專業知識、提高教育教學技能，將“政治性與學理性、價值性與知識性、建設性和批判性、理論性和實踐性、統一性和多樣性、主導性和主體性、灌輸性和啟發性、顯性教育和隱性教育”相統一。多次參加省教育廳《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》和《習近平系列重要講話精神專題輔導》課程骨干教師培訓，參加教育部教師工作司和教育部高等教育工作司舉辦的全國高等學校骨干教師培訓，在2018年“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”教學年會上，代表齊齊哈爾大學進行主題發言，得到與會專家的一致好評！2019年在教育部主辦的全國高校新媒體新技術推動形勢與政策“金課”建設研討會做主題發言，充分展示了業務能力和業務水平。作為學院骨干教師，代表學院多次參加省級和校級教學競賽，獲得齊齊哈爾大學第五屆中青年教師課堂教學競賽一等獎第一名，齊齊哈爾大學青年教師教學競賽選拔賽一等獎第一名的優異成績，并代表齊齊哈爾大學參加黑龍江省高校第二屆青年教師教學競賽獲得文科三等獎的優異成績。

龐晶在優質地完成教學任務的同時積極進行科學研究。工作至今發表學術論文20余篇，其中中文核心期刊論文9篇，其中6篇論文被南京大學中國社會科學研究評價中心CSSCI擴展版收錄，主持和參與各級各類項目10余項，獲齊齊哈爾市哲學社會科學優秀科研成果獎一、二、三等獎多項。

三、思維新、創新強，“有為”勇擔當

龐晶堅持育人為本，深入研究思想政治教育規律，創新性地推進思想政治理論課教學改革。作為思政課教師，她思考最多的問題就是如何推動思政課改革創新，讓學生真心喜愛、終身受益。在教學中一直在不斷的尋找和嘗試提高馬克思主義中國化課程教學的水平和時效性的方式和方法。經過多年的思想政治理論課教學，逐步形成自己獨特的教學方法和教學模式。

一是創新集體備課模式。作為馬克思主義中國化教研部主任的她把不斷集體備課常態化、科學化和效率化。創新性地推動了教研室集體備課由紙介版教材式集體備課——電腦多媒體課件式集體備課——手機微信群式集體備課模式的轉換?？朔藢W校工作繁忙，集體備課時間緊的困難。

二是積極運用線上線下混合教學模式。為了讓《概論》課程更具有吸引力，教學更具有實效性，申請學校的教學改革課程項目，積極應用線上線下混合教學模式。精心錄制課程教學視頻，在視頻中將課后的任務和思考題布置給學生，上傳到網絡平臺，要求學生認真進行線上學習、學生帶著問題和任務自學，大大提高了學習效率。

三是創新課堂管理方式。龐晶率先在齊大思政理論課中使用了“藍墨云班課”、“微彈幕”、優慕課V8等新媒體手段進行教學手段，克服思政理論課堂學生數量大、課堂組織難度高的現狀，收到了良好的教學效果。

四是積極探索并實踐現場實踐教學，引領思政課育人新模式。為推動課堂教學革命、努力打造“金課”加快推進一流課程建設，提升思想政治理論課的教學時效性，龐晶積極探索實踐育人模式。她通過加強實踐教學和嘗試倡導建立實踐基地來達到更好的育人功能。課程中增加了在任課教師指導下實踐調研教學環節，成為課程考核的一部分。她在認真研讀《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系》教材和對齊齊哈爾市博物館、烈士陵園、和平廣場、齊齊哈爾市車輛廠、中國第一重型機械廠、齊齊哈爾第二機場的歷史和現狀進行了認真的研究后，找到理論與實踐的結合點構建實踐教學模式。于2019年4月4日在和平廣場、2019年5月6日在齊齊哈爾市博物館分別進行了《緬懷抗日英雄 厚植家國情懷》的新民主主義革命理論知識模塊的現場教學，通過和平廣場抗日英雄紀念墻上和博物館的英雄人物事跡感受英雄們的民族氣節和感染學生的家國情懷，這些現場教學情況和經驗后由學院領導向市領導進行匯報，得到市領導的支持和好評！

在未來的工作中，龐晶立志扎根政治理論教學第一線，繼續努力學習，勤奮工作，努力成為先進思想文化的傳播者、中國共產黨執政的堅定支持者，擔當起學生健康成長的指導者和引路人，成為“樂為、敢為、有為”的好教師。

（供稿/馬克思主義學院  供圖/龐晶  編輯/郭超  責編/趙海鵬）