編者按:“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代。”省委組織部、省委宣傳部號召廣大知識分子在新時(shí)代自覺弘揚(yáng)踐行愛國奮斗精神,把個(gè)人理想自覺融入龍江經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局和學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展之中。學(xué)校第二次黨代會提出,要把高素質(zhì)創(chuàng)新型教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校一流學(xué)科專業(yè)建設(shè)和高水平大學(xué)建設(shè)的基礎(chǔ)工程,大力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。我校很多優(yōu)秀教師在工作中認(rèn)真貫徹“三全育人”教育理念,為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校推出三全育人先進(jìn)個(gè)人系列報(bào)道,旨在落實(shí)省委部署、貫徹校黨代會精神,鼓舞干勁,勇于擔(dān)當(dāng),為把齊大建設(shè)成為有特色地方高水平應(yīng)用型綜合大學(xué)而努力奮斗!

趙忠山,文學(xué)與歷史文化學(xué)院(新聞傳播學(xué)院)三級教授、碩士生導(dǎo)師、校教學(xué)名師、美育教研室負(fù)責(zé)人。省級精品自建慕課(MOOC)《書法基礎(chǔ)與賞析》負(fù)責(zé)人、國家級金課《藝術(shù)與審美》齊齊哈爾大學(xué)課程負(fù)責(zé)人,校級精品課《寫作學(xué)》課程負(fù)責(zé)人,國家社科基金項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)評審專家。現(xiàn)已主持國家社科基金項(xiàng)目《清代黑龍江流人文學(xué)研究》1項(xiàng),主持并完成黑龍江省社科基金項(xiàng)目《清代黑龍江流人及流人文學(xué)研究》、黑龍江經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重點(diǎn)研究課題《“流人”對嫩江流域經(jīng)濟(jì)社會的貢獻(xiàn)研究》、齊齊哈爾市哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究項(xiàng)目《齊齊哈爾流人文化研究》等科研項(xiàng)目15項(xiàng)。公開出版學(xué)術(shù)專著4部、出版編著、教材6部,在省級以上刊物公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文105篇。
趙忠山教授始終堅(jiān)守立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,能夠自覺遵守《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,模范履行教職工崗位職責(zé),遵規(guī)守紀(jì),履職盡責(zé),敬業(yè)奉獻(xiàn),師德高尚,受到了廣大師生的好評。
一、勇于擔(dān)當(dāng),不忘使命,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用
受新冠肺炎疫情的影響,今年春季學(xué)期全校開展線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué),對于文科教師來說,由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的原因,線上授課遇到了諸多困難。趙忠山教授在自己已經(jīng)承擔(dān)了7門課程的前提下,一天時(shí)間為全院制作了近1個(gè)小時(shí)的《智慧樹翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用》視頻教學(xué)輔導(dǎo),有力推動(dòng)了全院線上教學(xué)的開展。并在全校線上教學(xué)總結(jié)推進(jìn)會上作了題為《堅(jiān)守教師本色詮釋責(zé)任擔(dān)當(dāng)——運(yùn)用線上教學(xué)踐行以“學(xué)生為中心”的教學(xué)理念》的經(jīng)驗(yàn)介紹,產(chǎn)生了良好的效果。
二、求真務(wù)實(shí),愛崗敬業(yè),課程思政寓教于學(xué)
趙忠山教授熱愛教學(xué)、傾心教學(xué)、研究教學(xué),潛心教書育人,大力推動(dòng)以“課程思政”為目標(biāo)的課堂教學(xué)改革,注重挖掘所授課程蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能,納入講義內(nèi)容和教學(xué)大綱,作為課堂講授和學(xué)生考核內(nèi)容,注重培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的意志和品格,在實(shí)現(xiàn)思想政治教育與知識體系教育的有機(jī)統(tǒng)一方面經(jīng)驗(yàn)豐富。
在疫情發(fā)生后的2月初,趙忠山教授就根據(jù)自己課程的特點(diǎn),在授課各個(gè)班級分別建立了課程微信群和QQ群,先后將書法類課程運(yùn)用絢星微課直播形式,把理論部分向?qū)W生推送了四周共15課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,大大緩解了課程壓力。他還利用假期休息時(shí)間,將每門課的課件、視頻、圖片進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)和制作。授課過程中,他教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)藝術(shù)高超,平臺運(yùn)用嫻熟,課件制作精美,課堂駕馭能力強(qiáng),師生互動(dòng)頻率高,積極引導(dǎo)學(xué)生求真學(xué)問、練真本領(lǐng)。特別是課堂上能夠緊緊抓住契機(jī),適時(shí)開展思政教育,既教書又育人,學(xué)生反響好,深受大家愛戴和好評,教學(xué)成果多次在學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行報(bào)道。

作為我校青年教師培訓(xùn)專家,趙忠山教授本年度為全校青年教師集中培訓(xùn)達(dá)4次。疫情期間,為弘揚(yáng)主旋律,振奮精神,謳歌抗擊疫情的時(shí)代精神和力量,他在假期籌辦了學(xué)院抗疫書畫展,產(chǎn)生了很好的社會反響。8月份,趙忠山教授又為全校參加省青年教師教學(xué)大賽的青年教師進(jìn)行精心輔導(dǎo)。他自建的我校首批慕課(MOOC)《書法基礎(chǔ)與賞析》,上線以來受到全國各高校的歡迎,截止目前已選用的高校達(dá)115所,選課人次已達(dá)2.2萬,師生互動(dòng)達(dá)8.28萬次。該課程本年度獲評省級線上精品課(金課),他本人獲得了黑龍江省線上教學(xué)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。專業(yè)基礎(chǔ)課《寫作學(xué)》連續(xù)獲齊齊哈爾大學(xué)精品課程稱號,多次獲得校級教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)。
三、潛心鉆研,教研并舉,特色教學(xué)寓研于教
趙忠山教授注重教學(xué)研究,將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源,開發(fā)了本科、研究生特色課程。本年度他承擔(dān)著國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目的主持工作,同時(shí)承擔(dān)了全國社科項(xiàng)目200多萬字的評審工作,以及省級教改項(xiàng)目《基于慕課(MOOC)的混合式教學(xué)改革與實(shí)踐》的教科研任務(wù),出版了《書法基礎(chǔ)與賞析》自編教材。他將這些成果轉(zhuǎn)化到本科生、研究生的教學(xué)之中,分別為同學(xué)們開設(shè)了《書法基礎(chǔ)與賞析》《清代黑龍江流人文學(xué)研究》等特色課程。同時(shí)為全省干部培訓(xùn)開設(shè)了《清代黑龍江省流人對地域文化的貢獻(xiàn)》網(wǎng)絡(luò)特色課程,目前全省干部點(diǎn)擊學(xué)習(xí)已達(dá)26600多人次。
四、課程育人,美育育人,追求卓越再寫新篇
趙忠山教授承擔(dān)著全校美育教研的任務(wù),為不斷打造齊齊哈爾大學(xué)的課程育人、美育育人的品牌,先后為全校公選學(xué)生開設(shè)了我校首門慕課(MOOC)《藝術(shù)與審美》、自建慕課(MOOC)《書法基礎(chǔ)與賞析》等課程,踐行了課程育人、美育育人的教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高審美創(chuàng)新能力,苦練教學(xué)基本功,其書法作品被中國書法城(山東臨沂)收藏并刻碑向公眾展出。抗疫書法作品《抗疫述懷》成功入展“藝術(shù)的溫度——全國抗疫主題藝術(shù)作品展”,并被杭州博物館正式收藏。
趙忠山教授將和自己的團(tuán)隊(duì)一起,繼續(xù)保持強(qiáng)烈的責(zé)任感、勇于創(chuàng)新的精神和孜孜以求的干勁,“一心撲到事業(yè)上,一心撲在學(xué)生上”,繼續(xù)秉承“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn),向著更高的目標(biāo)邁進(jìn),育人育才。
(圖文/文學(xué)與歷史文化學(xué)院(新聞傳播學(xué)院) 編輯/郭超 責(zé)編/趙海鵬)