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編者按：一年來，全校各部門、各單位和廣大教職工堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，大力弘揚(yáng)教育家精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，主動把“育人”融入到各項工作中，努力形成全員育人、全過程育人、全方位育人良好局面，不斷提升學(xué)校育人工作整體水平，涌現(xiàn)出了一批“三全育人”先進(jìn)集體、先進(jìn)個人。學(xué)校本學(xué)期推出“三全育人”系列報道，希望全校各部門、各單位和廣大教職員工向先進(jìn)集體和先進(jìn)個人學(xué)習(xí)，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，全面加強(qiáng)“三全育人”工作，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。

付學(xué)鵬，1979年生，中共黨員，博士，教授，碩士研究生導(dǎo)師，現(xiàn)任園藝專業(yè)教師黨支部書記、系主任、園藝專業(yè)帶頭人，兼任黑龍江省微生物學(xué)會理事、黑龍江省園藝學(xué)會理事、黑龍江省植物病理學(xué)會青年委員會副主任委員，專注于組織育人長效機(jī)制研究。工作中，付學(xué)鵬深入貫徹立德樹人的育人理念，以“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”為主線，積極創(chuàng)新園藝專業(yè)組織育人的平臺和形式，傾心傾力地服務(wù)于廣大師生，用自己的實(shí)踐改革構(gòu)建了一套卓有成效的組織育人體系，用踏實(shí)的步履彰顯了共產(chǎn)黨員的典范。在教書育人的神圣崗位上，他默默奉獻(xiàn)，用智慧與汗水，堅定地踐行著“全員育人、全過程育人、全方位育人”的教育理念，為培養(yǎng)新時代的卓越農(nóng)業(yè)人才貢獻(xiàn)著自己的力量。2024年9月，獲得齊齊哈爾大學(xué)2023-2024學(xué)年度“三全育人”先進(jìn)個人榮譽(yù)稱號。

一、建強(qiáng)組織堡壘，夯實(shí)育人基礎(chǔ)

作為黨支部書記和系主任“雙帶頭人”，付學(xué)鵬創(chuàng)新主題黨日活動形式，依托專業(yè)特點(diǎn)和黨員教師科研優(yōu)勢，積極組織開展“科技支農(nóng)”活動。近三年來，該黨支部累計有7人次成為省市“科技特派員”，3人次組建“科技小院”并成為“科技小院”的首席專家。以此為基礎(chǔ)，付學(xué)鵬帶領(lǐng)黨支部老師申報的“同心戰(zhàn)疫守初心，科技支農(nóng)獻(xiàn)真情，黨員踐行中國夢”獲校級黨建立項，探索出了主題黨日的創(chuàng)新形式，增強(qiáng)了黨員教師的組織歸屬感和責(zé)任感，科技支農(nóng)的實(shí)踐為本科生實(shí)踐教學(xué)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化思政引領(lǐng)，助力鄉(xiāng)村振興

付學(xué)鵬創(chuàng)新開展“滴灌式”思政融入模式，引導(dǎo)和激勵學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村、服務(wù)鄉(xiāng)村、扎根鄉(xiāng)村。與龍沙區(qū)大民鎮(zhèn)蔬菜種植戶結(jié)對子，與泰來縣好新村、時雨村、新風(fēng)村建立板藍(lán)根“科技小院”，與碾子山興華村建立“白鮮科技小院”。組織學(xué)生開展“紅色之旅”社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動和志愿服務(wù)活動。2023年指導(dǎo)的學(xué)生項目“黑土地保衛(wèi)者—引領(lǐng)先進(jìn)微生物肥，助力鄉(xiāng)村振興”獲第九屆國際“互聯(lián)網(wǎng)+”省級銀獎。通過深化思政教育內(nèi)容和創(chuàng)新教學(xué)方法將鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)文明、鄉(xiāng)村文化等內(nèi)容納入思政教育體系，使學(xué)生了解鄉(xiāng)村的重要性和價值，引導(dǎo)和激勵學(xué)生積極參與鄉(xiāng)村服務(wù)和實(shí)踐活動；通過提供技術(shù)支持、參與鄉(xiāng)村規(guī)劃、開展文化活動等方式服務(wù)鄉(xiāng)村；通過建立長效機(jī)制、培養(yǎng)鄉(xiāng)土情感、提供創(chuàng)業(yè)支持等措施鼓勵學(xué)生扎根鄉(xiāng)村。這些措施的實(shí)施將有助于知農(nóng)愛農(nóng)人才的培養(yǎng)，推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施和發(fā)展。

三、依托核心課程，創(chuàng)新組織育人新途徑

付學(xué)鵬依托核心課程推進(jìn)“課程+”教學(xué)改革，并把思想教育貫穿于活動的全過程。先后組織了多項實(shí)踐活動，如“植物標(biāo)本制作大賽”“生物繪圖競賽”“顯微攝影大賽”“植物識別大賽”和“植物葉片藝術(shù)設(shè)計大賽”等。在活動的準(zhǔn)備、實(shí)施和總結(jié)過程中，付學(xué)鵬都注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更讓他們在實(shí)踐中深化了對科學(xué)知識的理解，提高了他們的實(shí)踐能力，增強(qiáng)了學(xué)生的科學(xué)精神。通過組織這些活動，學(xué)生參與各類學(xué)科競賽的數(shù)量和成果質(zhì)量顯著提高。他也積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競賽，近五年來，共指導(dǎo)各類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽（項目）41項，其中，“互聯(lián)網(wǎng)+”省級金獎1項、銀獎1項、銅獎2項；“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽省級金獎1項、作品競賽省級三等獎2項；全國生命科學(xué)競賽國家一等獎1項（科學(xué)探究類）、國家三等獎2項（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類）；省第二屆“行業(yè)-專業(yè)-就業(yè)分析大賽”一等獎1項；大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國家級項目3項、省級5項；指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇。

值得一提的是，付學(xué)鵬指導(dǎo)的學(xué)生沈童飛同學(xué)以優(yōu)異的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果榮登《人民日報》2020-2021學(xué)年度本專科生國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生代表名錄。在全國100名獲獎?wù)咧校蛲w同學(xué)是黑龍江省僅有的5名代表之一，這也是我校學(xué)子首次獲此殊榮。

(供稿/生命科學(xué)與農(nóng)林學(xué)院 編輯/郭超 責(zé)編/趙海鵬）