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編者按：一年來，全校各部門、各單位和廣大教職工堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，大力弘揚(yáng)教育家精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，主動把“育人”融入到各項工作中，努力形成全員育人、全過程育人、全方位育人良好局面，不斷提升學(xué)校育人工作整體水平，涌現(xiàn)出了一批“三全育人”先進(jìn)集體、先進(jìn)個人。學(xué)校本學(xué)期推出“三全育人”系列報道，希望全校各部門、各單位和廣大教職員工向先進(jìn)集體和先進(jìn)個人學(xué)習(xí)，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，全面加強(qiáng)“三全育人”工作，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。

近年來，教師教育學(xué)院黨委在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢牢把握社會主義辦學(xué)方向，堅持立德樹人為根本任務(wù)，堅持為黨育人、為國育才，統(tǒng)籌推進(jìn)“三全育人”，在“十大育人”綜合改革及建設(shè)工作中取得了較好成績，學(xué)院榮獲2021—2022年度校級文明集體、2023-2024學(xué)年度校級“三全育人”先進(jìn)集體，1名教師獲黑龍江省教學(xué)名師稱號。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，匯聚“三全育人”力量

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視“三全育人”工作，牢固樹立“以學(xué)生為中心、為學(xué)生服務(wù)”的育人理念，將立德樹人的成效作為檢驗學(xué)院一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，將“三全育人”工作納入學(xué)院“十四五”規(guī)劃和年度重點(diǎn)工作，與學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、大學(xué)生思想政治工作、文明單位建設(shè)、學(xué)生管理服務(wù)以及學(xué)生就業(yè)工作有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化頂層設(shè)計，緊密結(jié)合實(shí)際，制定《教師教育學(xué)院推進(jìn)“三全育人”工作實(shí)施方案》，構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，學(xué)工、團(tuán)委、綜合辦公室以及系（中心）各負(fù)其責(zé)，全院師生共同參與的育人體系。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，想事干事，帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，堅持全員育人、全過程育人、全方位育人，形成一體化育人合力，實(shí)現(xiàn)了育人資源共享、育人力量匯聚。

二、強(qiáng)化理想信念教育，夯實(shí)“三全育人”壓艙石

堅持把思想政治教育擺在首位，嚴(yán)格落實(shí)黨委會“第一議題”制度、黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度、教師政治理論學(xué)習(xí)和“三會一課”制度，提升領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和教師政治理論素養(yǎng)。以“青馬工程”“青年大學(xué)習(xí)”等為載體，加強(qiáng)大學(xué)生養(yǎng)成教育。深入開展主題教育和解放思想案例研討等活動，堅定理想信念，凝心鑄魂筑牢根本。嚴(yán)格貫徹中央八項規(guī)定和學(xué)校全面從嚴(yán)治黨會議精神，壓實(shí)思想政治和意識形態(tài)工作的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，馳而不息加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)輿情管控和陣地建設(shè)及管理。

三、明確立德樹人職責(zé)，當(dāng)好“三全育人”踐行者

嚴(yán)格貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治工作的重要論述、全國教育大會、全國高校思想政治工作會議精神和學(xué)校“三全育人”工作部署要求，建立育人工作清單，明確育人職責(zé)，讓全體教職工自覺擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和價值引領(lǐng)的使命。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，2023年引進(jìn)青年教師6名，3名青年教師考取博士研究生；組織新入職青年教師參加業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師“三全育人”能力。選派1教師參加“2023年黑龍江省本科高校青年教師教學(xué)發(fā)展示范性研習(xí)項目”，選派4名教師赴中小學(xué)參加社會實(shí)踐能力培訓(xùn)。1名教師獲第三屆黑龍江省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽選拔賽基礎(chǔ)課程組三等獎；2名教師獲第四屆齊齊哈爾大學(xué)師范生教師技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號；1名教師獲黑龍江省“中國飛鶴助力龍江公費(fèi)師范生教學(xué)技能競賽”優(yōu)秀指導(dǎo)教師。堅持以學(xué)生為本，積極穩(wěn)妥做好大學(xué)生資助幫扶工作，針對2023屆需要特殊幫扶的3名即將畢業(yè)的學(xué)生，采取結(jié)對助學(xué)、“一對一”幫扶，使這三名學(xué)生順利畢業(yè)。開展“我為群眾辦實(shí)事”志愿服務(wù)活動，發(fā)揮應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)服務(wù)育人功能，組織師生參與由富裕檢察院發(fā)起的“未成年人線上法律、心理、家庭教育宣教援助公益行動”，為未成年人及家長提供心理輔導(dǎo)、家庭教育的科學(xué)服務(wù)；參與由齊齊哈爾市統(tǒng)戰(zhàn)部發(fā)起的為當(dāng)?shù)鼐用瘛⑨t(yī)務(wù)工作者、社會工作者等人群提供心理咨詢服務(wù)等活動。

四、豐富內(nèi)容活化載體，筑牢“三全育人”實(shí)踐路徑

在課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等方面積極探索育人工作的新方法，筑牢“三全育人”實(shí)踐路徑。推進(jìn)學(xué)科專業(yè)課程建設(shè)，2023年4月，學(xué)前教育專業(yè)順利通過教育部師范類專業(yè)認(rèn)證；教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)必修課《教育學(xué)原理》獲批“第三批黑龍江省高等學(xué)校課程思政示范課程和教學(xué)團(tuán)隊培育項目（本科教育）”及省級“一流課程”，教育技術(shù)學(xué)《教育技術(shù)研究方法》課程獲批校級“一流課程”。注重實(shí)踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)，新增實(shí)習(xí)就業(yè)基地6家。扎實(shí)推進(jìn)科研育人，2023年我院教科研立項共計8項，其中省部級3項，市廳級3項，校級2項。教學(xué)科研獲獎4項，其中市哲社科獲分別獲得二等獎1名，三等獎2名，校級教學(xué)成果二等獎1項。出版專著3部，獲得專利3項。發(fā)表論文17篇，其中高水平論文4篇，SCI論文3篇，B類期刊上學(xué)術(shù)論文1篇。發(fā)揮工會、群團(tuán)組織的育人功能，發(fā)揚(yáng)集體精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，獲校第23屆田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第一名、團(tuán)體操第一名、體育道德風(fēng)尚獎；獲校慶祝中華人民共和國成立75周年“我與祖國共奮進(jìn)”師生大合唱比賽“一等獎”。關(guān)心關(guān)愛學(xué)生成長成才，開展“青春踐行二十大，踔厲奮發(fā)向未來”系列主題活動；開展大學(xué)生學(xué)術(shù)科技節(jié)和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)等系列活動；承辦全校心理劇大賽、“園丁杯”齊齊哈爾大學(xué)第一至第五屆師范生教師技能綜合大賽，進(jìn)一步提高學(xué)生師范素養(yǎng)和能力。拓寬就業(yè)渠道，促進(jìn)學(xué)生多元擇業(yè)就業(yè)，2024屆本科生和研究生就業(yè)率達(dá)90.66%。

(圖文/教師教育學(xué)院  編輯/郭超  責(zé)編/趙海鵬）