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生命科學與農林學院園林專業

本科專業人才培養方案

專業代碼：090502 專業帶頭人：劉 敏 學院院長：邵淑麗

一、培養目標

本專業培養適應國家生態環境建設和人居環境建設需要，掌握園林規劃與設計、園林工程施工與管理、園林植物栽培與應用等方面的基本理論、知識和專業技能，能在城市建設、園林、林業等部門和園林、景觀設計公司、花卉企業、物業部門等企事業單位從事風景區、森林公園、城鎮各類園林綠地的規劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養護及管理的高級工程技術人才。

二、培養要求

本專業學生可獲得生態學、園林植物、園林規劃設計、園林建筑、園林工程等領域的基本理論和基礎知識，受到繪畫及表現技法、制圖方法、規劃設計、插花藝術、園林植物認知方法、栽培養護技術、育種技術等方面的綜合訓練，具有運用生態學理論、植物學理論、藝術理論及設計理論進行城鎮綠化、園林建筑、園林植物造景等規劃設計及表達、城市園林工程施工與組織管理及園林植物的繁殖、栽培、養護、管理與應用的基本能力。

園林專業橫跨風景園林學、城鄉規劃學、建筑學、林學、生態學、地理學、藝術學等多學科，該學科具有高度的綜合性，通過本專業的學習，畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、具備扎實的數學、物理、化學、植物學、生態學等基本理論知識；

2、掌握風景園林學、建筑學、城鄉規劃學、生物學、林學、設計藝術學學科的基本理論、基本知識；

3、掌握風景名勝區規劃、森林公園規劃、城市綠地系統規劃、各類園林綠地規劃設計、園林建筑設計、園林工程設計、園林植物造景設計方法，掌握園林植物栽培、繁育及養護管理的技術；

4、具有一定的繪畫技法及風景園林表現技法，能應用藝術理論及設計理論對植物材料、自然景觀進行藝術設計的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力；

5、了解國內外園林學科的理論前沿、應用前景及發展動態；

6、熟悉我國國土綠化、風景名勝區及森林公園建設、環境保護、森林資源及國土資源管理保護的方針、政策和法規；

7、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；

8、有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭語文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創新的基本能力。

三、主干學科

風景園林學、城鄉規劃學、建筑學、林學

四、核心課程

城市園林綠地規劃、園林規劃設計、園林建筑設計、園林工程、園林樹木學、園林花卉學、園林生態學、園林史、園林美術、園林設計初步、園林植物造景

五、主要實踐性教學環節

園林美術實習、園林植物栽培養護實習、園林綜合實習1、園林綜合實習2、園林綜合實習3、畢業設計（論文）、創新綜合實踐。

六、主要專業實驗

園林專業綜合性、設計性實驗、實踐課程數量較多，主要表現為園林樹木學、花卉學、測量學、園林植物遺傳育種學等課程實驗實踐以及園林規劃設計、園林建筑設計、園林植物造景、園林工程、城市園林綠地規劃等課程設計。通過實驗實踐環節提高學生綜合分析問題、解決問題的能力，加強學生動手能力和專業技能。

七、創新精神與創新能力的培養

學校鼓勵學生積極參加課外學術科研活動、各種競賽活動并獲得創新性成果或發表學術論文、作品等，依據學校關于創新學分認定管理辦法，經學院認定可以獲得創新學分。創新學分沒有學分要求，創新學分可替代學院任意選修課或全校公共任意選修課，但最多替代不能超過1.5學分。

八、畢業應修讀的學分和獲得學位要求

學制：4年

學生至少要修滿185學分。其中必修課99學分，選修課51學分，實踐課35學分，通過論文（設計）答辯，準予畢業。

符合學位授予條件，授予農學學士學位。

九、課程結構比例

十、各學期周數分配表

十一、教學日歷