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編者按：2017年，時代楷模黃大年的事跡在全社會引起了廣泛關注和強烈共鳴，黃大年的崇高品格和奉獻精神激勵著我們不忘初心繼續前進。我校在學習黃大年同志的過程中，涌現了一批成績突出的團隊和個人，他們用實際行動豐富了齊大“養正毓德、精存自生”的校訓內涵，為全校師生樹立了榜樣。暑假期間，宣傳統戰部推出校園“黃大年式教師團隊”系列報道，旨在激發全體齊大人為學校發展建功立業的信心和決心，從自己做起，從本職崗位做起，為實現學校的跨越式發展貢獻智慧和力量。

齊齊哈爾大學化學與化學工程學院是齊齊哈爾市第三十一屆勞模大會先進集體，有化工、制藥和應用化學3個省重點專業，化工專業是國家級特色專業?；W科專業不僅在省內具有較高的影響力，在國內也具有一定的知名度，建有3個省重點學科帶頭人梯隊，以及黑龍江省高校化工類核心課程教學團隊。化工專業的學生在全國化工設計競賽中連續10年晉級全國決賽，8次獲得全國一等獎。今年5月，化工與制藥類核心課程教師團隊又被評選為齊齊哈爾大學“黃大年式教師團隊”，進一步激發團隊把更多的精力投入到工作中，為學校的發展建設貢獻力量。

團隊帶頭人郭祥峰教授作為龍江學者特聘教授、省教學名師、黑龍江大學兼職博士生導師，在工作中積極進取、勇于奉獻，以高超的學術造詣和創新性思想帶領著團隊中的各位老師腳踏實地、心無旁騖地做學問，他的求索精神不斷感染著團隊的全體成員。他還制定了詳細的團隊發展規劃，建立了健全完備的老中青傳幫帶機制，團隊中的青年教師成長速度非?？?，這些也體現出我?；づc制藥類核心課程教師團隊具有非常好的發展勢頭。

在工作中，郭祥峰以身作則，經常是最早來、最晚走的人，他的勤奮在師生中起到了示范作用。盡管他日常工作中有許多行政事務，還指導多名研究生，但對本科教學一點也不放松，多年來一直講授本科生的理論課程。他還經常深入課堂了解教學狀況；與學生和教師開座談會，了解對教學工作的意見和建議；到企業和畢業生工作單位走訪，了解企業和校友對人才培養的要求和建議；積極組織和推動人才培養計劃的修訂和改進。

化工與制藥類核心課程教師團隊不斷更新教育教學理念，以學生為中心培養自主學習積極性、創新能力和實踐能力。經過化工與制藥類核心課程教師團隊共同努力，化學與化學工程學院的學生在全國各級各類化工設計競賽和化學實驗競賽中獲得了許多優異成績，人才培養質量得到了檢驗。自2009年化工專業學生參加第一次參加全國化工設計競賽，十年來不管遇到多少困難這項工作一直沒有間斷，學生也獲得了一系列好成績。從賈麗華、邢鳳蘭、李金龍老師指導學生初試鋒芒，到現在的張宇、鄧慶芳、左春玲、陳朝暉、韓福忠等年輕教師走上前臺，展現了精誠團結、愛崗敬業、傳承奉獻的優秀團隊風貌。

化工設計競賽包括設計說明書、工藝流程、廠房和設備3D布置、關鍵設備設計、能量及物料衡算、計算機流程模擬、圖紙、現場答辯等主要內容和環節。該競賽能夠充分體現化工專業的核心能力，受到國內化工專業和行業的普遍重視，目前，每年有近300所高校1000多支隊伍參賽。每年從競賽題目下達到最終全國決賽歷時6個月，需要指導教師和參賽學生投入巨大的精力。指導學生參加化工設計競賽首先要讓學生深入理解化工的基本原理和基礎知識，掌握并靈活運用化工設計的原則和技能；在此基礎上，還要學習先進的現代化工設計工具。其中的許多知識和技能超出了本科教學的要求。因此，在指導學生設計競賽中不僅僅是單純地解答學生的問題，更主要的是引導同學們自主解決問題，鍛煉邏輯思維能力，團隊合作能力。答辯時還要反復訓練學生的表達技巧、答辯禮儀等?；ぴO計競賽每年都是在暑假期間比賽，老師們年年要頂著酷暑，帶隊參加省、區和國家競賽，征戰全國各地。十年來，我校先后有500多名學生參加了化工設計競賽，教師們嘔心瀝血，犧牲了大量休息時間，使他們具備了大量在課堂教學中無法學到的能力。

團隊里許多教師都是愛崗敬業的榜樣，他們對教育教學盡職盡責，對科研工作精益求精，對學生的全面發展盡心盡力。工程教育專業認證即是檢驗專業建設成就的標準也是指導專業發展和提高的指針，對我校的本科教學工作也會起到重要的推動作用。為此，化工系的全體教師在專業帶頭人賈麗華的帶領下，全身心地投入到認證工作中，每位教師也都承擔了相應的工作任務。系副主任張宇、教學秘書陳朝暉兩位老師負責專業認證工作中培養方案和課程體系方面的相關工作，他們與專業的全體教師一起逐字逐句研究人才培養方案的培養目標和畢業要求，并在“工程認證標準要求”和“化工專業國家質量標準”的基礎上，優化了化工專業新的課程體系、核對了各類課程的學分要求和總學分，梳理了培養方案中各門課程對學生畢業要求的支撐作用。此后，他們經過一個多月的反復計算、論證和準備，為全校相關課程達成度的計算等一系列認證材料的準備，做好了模板，為推動專業認證工作的有序進行貢獻出自己的一份力量。

副院長趙明負責學院的科研和學科工作，但他一直主講本科生的專業基礎課程，教學效果得到了師生的好評。他每年還指導多名本科生開展畢業論文工作，為了多與學生交流，每天七點多鐘就早早地來到實驗室，了解學生的實驗進度，與學生一起研究和探討實驗方案。他不但嚴格指導學生們的學業，還關心學生們的生活和全面成長，可謂是學生的良師和益友。

副院長李金龍每天幾乎都是最后一個離開辦公室，加班成為他工作的常態，在完成學院7個本科專業、5個基礎教研室日常教學管理工作的同時，積極推進教學改革，為學生搭建實踐實訓平臺，周末和假期也很少休息。作為全省大學生化工設計競賽和化工原理實驗競賽委員會的秘書長，帶領化工、能源化工專業和化工原理教研室的老師，先后組織承辦了2010年和2017年全國大學生化工設計競賽東北地區比賽，2012年和2016年黑龍江省化工設計競賽，今年發起并承辦了2018年黑龍江省首屆大學生化工實驗競賽。通過競賽，促進了學生的自主學習，也有效地加強了省內外化工類院校之間的交流，提高了我校在省內外的知名度。在學校專業發展的關鍵時期，主動擔當化學工程與工藝專業的工程教育專業認證工作，協助學校舉辦了東北地區圍繞OBE教育理念及工程教育專業認證教學研討會，規劃學院基礎和專業實驗室的改造，做好專業認證的硬件保障。由于過度勞累，2018年5月他突然暈倒在全校工程教育專業認證輔導會議的現場。

在制藥工程系主任王麗艷的帶領下，制藥專業的教學工作水平逐年提高。她在日常工作不計個人得失，起到了帶頭作用。在專業實驗室搬遷中，為了不耽誤學生的正常實驗，組織全系老師在寒假期間，犧牲個人時間完成了實驗室的搬遷。大型設備、精密儀器、危險化學品、易損器皿等的搬遷，她都親自參與打包，跟隨運輸、裝卸、安裝調試。別人在舉家團員慶祝新春的時候，她們卻在實驗室工作。

能源化學工程專業2013年批準招生的新專業，在李金龍的帶領下，王欣等青年教師積極努力，克服了許多困難。該專業經過5年的建設，各方都取得較好成果。學生培養質量較好，考研率和就業率位于學院先進水平。

青年教師鄧慶芳博士愛崗敬業，帶領學生出去參加比賽時還隨身攜帶小型掛燙機，為學生熨衣服；給生病的學生準備藥品。她細心觀察學生賽前的心理狀態，遇到緊張和感覺壓力大的學生，主動找學生聊天，幫助他們放松心情。如今她即將成為一位母親，還有一周即將臨產的情況下，仍然忙碌于學生的指導，同學們深受感動和激勵。但她從沒對學生說過辛苦，總是積極樂觀地幫助別人。

在化工與制藥類核心課程教師團隊的全體教師的共同努力下，無論是老專業還是新建專業都表現出一種積極努力、克服困難、團結向上的精神風貌。2018年，化學工程與工藝、制藥工程、能源化學工程三個專業共有畢業生232人，研究生考取率達到了30%；特別是化工英才班，經過多年的探索和努力，考研率達到了87%。

化工與制藥類核心課程教師團隊用自己的行動詮釋了立德樹人這一根本宗旨，體現了我?！按髳?、大道、大學”的校風，“為人、為學、為師”的教風和“致知、致用、致遠”的學風。他們與時俱進，致力于教育教學改革，不斷提高團隊建設水平，促進人才培養質量。在學?！梆B正毓德、精存自生”的校訓精神的鼓舞下，化工與制藥類核心課程教師團隊將會不斷煥發出新的活力，創造新的輝煌。

（供稿/化學與化工學院 編輯/郭超 責編/孟憲國）