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編者按：在學校改革發展進程中，全校各級黨組織和廣大黨員、干部在學校黨委的正確領導下，圍繞立德樹人根本任務，守正創新、擔當有為、攻堅克難，充分發揮了基層黨組織的政治核心、戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為學校各項事業發展做出了積極的貢獻。為激勵動員全校各級黨組織和廣大黨員、干部進一步解放思想、開拓進取，接續奮斗、砥礪前行，學校黨委推出“兩優一先”風采錄系列報道，旨在號召全校各級黨組織和廣大黨員、干部向他們學習，以典型為范、向先進看齊，埋頭苦干、銳意進取，開拓創新、奮勇爭先，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，扎實推進黨史學習教育不斷走深走實，努力在學史力行中增長干勁，在責任擔當中尋求突破，為學校實現內涵式高質量發展作出新的更大的貢獻。

應用心理學教師黨支部擁有黨員8人,是一支凝聚力強,作風扎實,勇于創新,樂于奉獻的隊伍。在學校和教師教育學院兩級黨委的正確領導下,在全體黨員和老師們的共同努力下,支部緊緊圍繞學校和學院的工作,本著服務、創新的理念,以教書育人為核心,以先進思想為指導,以黨組織建設為保障,真抓實干,銳意進取,充分發揮了基層黨員的先鋒模范作用和基層黨組織的戰斗堡壘作用。在工作中不斷深化教學革新，強化服務意識,努力克服諸多困難,圓滿完成了各項工作任務。在“兩學一做”和“戴黨徽,亮身份”等諸多活動方面做了大量的工作,進行了積極的探索,取得了一些成績。2021年，被學校黨委評為先進基層黨組織。

一、加強黨支部建設,建立集體決策機制,充分發揮支部的戰斗堡壘作用

黨支部的工作中,每名黨員的作用是關鍵。抓好黨員的自身建設,既是爭創“先進黨支部”的基本要求,也是黨支部工作有效展開的重要保證。為此應用心理學教師黨支部召開了黨員大會。在祥和民主的氣氛下，各位黨員教師暢所欲言為支部的黨建發展積極建言獻策。在支部書記的建議下，在各位黨員教師的支持下，通過了支部宣言，即“素質好、作風正,熱愛黨務工作,團結性強、有較強教學協調能力”。健全完善了各種教學的規章制度,確立“集體決策,分工明確、職責到位”的組織原則。優秀的支部成員確保了黨支部能始終堅持以黨性育人,用制度管人,以民主服人,使該黨支部成為真正引領黨員教師的一個戰斗堡壘。

二、加強思想政治教育,建設學習型基層黨支部,培養高素質黨員教師隊伍

習近平總書記指出：“我們黨正帶領人民進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，形式環境變化之快，改革發展穩定任務之重，矛盾風險挑戰之多、對我們黨治國理政考驗之大前所未有。”加強黨員教師的思想政治理論和本專業的教學文化知識學習,建設一支高素質黨員隊伍,為學生認真服務,是擺在黨支部面前的一項重要任務。

應用心理學教師黨支部深耕于提高學生技能的活動中，開展了諸如學生心理劇比賽等一系列活動。既拉近了師生之間的距離，又提升了心理學學生對本專業的專業認同感。

“思想是行動的先導”,長期以來,應用心理學教師黨支部一直把思想政治教育擺在首位,結合本專業黨員的思想和工作實際制定詳細的學習計劃,確定各個時期的學習重點，認真學習了黨的基本理論知識和黨的各項方針政策。引導黨員教師自覺運用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想來分析新情況,解決新問題。從而不斷提高黨員教師們的宗旨意識、思想覺悟和辨識能力。

三、重服務、講奉獻,充分發揮黨員教師的模范作用,確保黨支部各項工作任務的圓滿完成

應用心理學專業服務于全校的大學生心理健康教育課堂，專業技術要求很高，同時本專業還有專業學生需要服務。本支部教師黨員將大學生心理輔導作為日常工作，舉辦心理調適講座以及團體活動。2019年與富?？h檢察院合作建立實訓基地，到目前為止，教師黨員一直運用心理學專業知識為罪錯青少年提供心理診斷、咨詢與輔導；為實習基地的學生進行心理輔導和心理咨詢，師生定期到實習基地為中小學生進行心理健康知識的輔導；為建華區各小學學生建立心理檔案并進行心理咨詢。

理論要與實際相結合，黨支部教師深入社區進行服務，針對不同的服務群體開展不同的心理活動，如針對困境兒童舉辦科學養育家長課堂講座；針對留守兒童開展“親子繪本閱讀，助力兒童健康成長”主題親子活動，促進兒童言語理解和言語表達。同時，家長在親子共讀的過程中加強親子連接，學習科學教養方法，學會科學地理解兒童內心世界；針對社區工作人員開展了一期“社區工作人員心理自我維護能力提升”講座，培訓人數300余人；針對失獨老人和貧困家庭孩子開展沙盤、繪畫等心理輔導活動。

2020年參與市民政局疫情期間心理援助志愿服務工作。參與由富裕檢查院發起的“疫期未成年人線上法律、心理、家庭教育宣教援助公益行動”，為未成年人及家長提供心理輔導、家庭教育的科學服務。參與由中國心理學會、北京橋愛慈善基金會、支付寶等單位聯合發起的針對疫情心理援助活動，并作為心理援助的咨詢師，為全國奮戰在一線的醫務工作者、居家隔離者及普通大眾提供心理服務，有效緩解來電咨詢者的焦慮情緒。參與由齊齊哈爾市統戰部發起的疫情期間為當地居民、醫務工作者、社會工作者等人群提供心理咨詢服務。疫情期間運用網絡直播形式為消防隊官兵進行“緩解焦慮情緒 積極應對疫情”講座。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在學校和學院兩級黨委的領導下，在支部黨員教師的不斷努力和奮斗下，應用心理學教師黨支部會繼續披荊斬棘，一路向前，為祖國的教育事業貢獻自己的青春和汗水。

（圖文/教師教育學院  編輯/郭超  責編/趙海鵬）