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編者按：“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代。”學(xué)校第二次黨代會(huì)提出，要把高素質(zhì)創(chuàng)新型教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校一流學(xué)科專業(yè)建設(shè)和高水平大學(xué)建設(shè)的基礎(chǔ)工程，大力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。近年來，我校培養(yǎng)和引進(jìn)的博士教師成長很快，許多老師已經(jīng)嶄露頭角，成為教學(xué)和科研的骨干力量。在第三十九個(gè)教師節(jié)來臨之際，學(xué)校推出優(yōu)秀博士系列報(bào)道，旨在落實(shí)省委部署、貫徹校黨代會(huì)精神，鼓舞干勁，勇于擔(dān)當(dāng)，為把齊大建設(shè)成為有特色高水平應(yīng)用型綜合大學(xué)而努力奮斗！

孫慶明，1983年生，博士（后），副教授，碩士研究生導(dǎo)師。大連理工大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院博士后流動(dòng)站/大連港集團(tuán)博士后科研工作站出站，2019年7月入職齊齊哈爾大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院過程裝備與控制工程專業(yè)，現(xiàn)為齊齊哈爾市裝備制造領(lǐng)軍人才梯隊(duì)成員。工作中，他處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在各方面都取得了優(yōu)異的成績，深受組織和同志們的信任、學(xué)生們的喜歡。

一、愛崗敬業(yè)，做一個(gè)熱愛教學(xué)的教師

在開展日常教育教學(xué)工作中，孫慶明深知“海納百川，有容乃大”， 教育教學(xué)的過程，也是自身學(xué)習(xí)與提高的過程。他注重提高自我的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，積極投身學(xué)校研究生和本科生教育教學(xué)改革工作中，踴躍參加各種政治學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，不斷向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，他積極發(fā)揮專業(yè)所學(xué)，承擔(dān)了相當(dāng)分量的教學(xué)任務(wù)，主要講授《過程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用》《過程裝備監(jiān)測及診斷技術(shù)》《過程裝備專業(yè)英語》《工程熱力學(xué)》《學(xué)科前沿》《創(chuàng)新綜合實(shí)踐》等六門專業(yè)主干課程。在教學(xué)過程中與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新完善與專業(yè)相關(guān)知識(shí)，調(diào)動(dòng)課堂氛圍，從課程內(nèi)容及專業(yè)特點(diǎn)出發(fā)深入挖掘思想政治教育資源，緊隨時(shí)事將思政教育貫穿于教育教學(xué)全過程。

二、勇挑重?fù)?dān)，做一個(gè)有責(zé)任心的教師

孫慶明先后承擔(dān)過控191班、機(jī)械類205班與過控213班班主任，他心中始終樹立著一個(gè)信念：熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是一個(gè)教師永遠(yuǎn)應(yīng)該具備的最基本的道德素質(zhì)。也深知學(xué)生們“親其師，才能信其道”的心理，所以他經(jīng)常與學(xué)生談心，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的困難。疫情防控期間，在為過控19級(jí)授課時(shí)某同學(xué)被判定為密切接觸者，作為任課教師第一時(shí)間安撫學(xué)生情緒、穩(wěn)定課堂。按照學(xué)校疫情防控要求，陪同90余名學(xué)生進(jìn)行集中隔離，隔離期間及時(shí)了解并與組織溝通匯報(bào)，還通過愛人在外為學(xué)生購買大量的水果、藥品等，解決學(xué)生生活上的困難、調(diào)節(jié)學(xué)生心理狀態(tài)、穩(wěn)定學(xué)生情緒、開展網(wǎng)上教學(xué)，保證了被隔離的近百名學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的正常秩序，為疫情防控作出了貢獻(xiàn)。他注重學(xué)生的德育教育工作，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持以師德為準(zhǔn)則，身體力行，為人師表。充分尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，從生活費(fèi)用、日常用品、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等多角度資助、幫助貧困學(xué)生，努力為學(xué)生排憂解難，師生關(guān)系和諧。時(shí)常教育學(xué)生在做人品格上要自立自強(qiáng)，誠實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有職責(zé)心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。在他的教導(dǎo)下，各班級(jí)都形成了優(yōu)良班風(fēng)，多次獲得優(yōu)秀班級(jí)、先進(jìn)團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號(hào)。幾年來，他負(fù)責(zé)指導(dǎo)各屆畢業(yè)生28人，在對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)期間，根據(jù)其考研、考公、就業(yè)等不同需求制定不同方案，有針對性地為學(xué)生提供幫助，其中考取碩士研究生5人，順利就業(yè)23人。在創(chuàng)新理念指導(dǎo)下，他點(diǎn)燃學(xué)生們創(chuàng)新思維的火花，開放第二課堂，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自主探究的空間，發(fā)揮潛能的余地。天道酬勤，付出總有回報(bào)，幾年來指導(dǎo)多名學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，獲大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新省級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)，全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

三、業(yè)務(wù)精湛，做一個(gè)研究型的教師

孫慶明主要從事復(fù)雜工況條件下受限空間氣液兩相流演化非線性動(dòng)力學(xué)特性分析、強(qiáng)噪聲環(huán)境下基于多元數(shù)據(jù)融合的旋轉(zhuǎn)機(jī)械故障診斷與數(shù)據(jù)傳輸兩個(gè)方向的研究。來我校工作后，先后主持參與黑龍江省教育廳等科研項(xiàng)目14項(xiàng)，其中主持黑龍江省教育廳高等學(xué)校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)項(xiàng)目（自然科學(xué)類青年創(chuàng)新人才科學(xué)基金面上項(xiàng)目）“基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的兩相流演化動(dòng)力學(xué)特性研究”1項(xiàng)、科研創(chuàng)新平臺(tái)科學(xué)基金面上項(xiàng)目“基于lot的旋轉(zhuǎn)機(jī)械設(shè)備運(yùn)行數(shù)據(jù)傳輸與遠(yuǎn)程維護(hù)系統(tǒng)”1項(xiàng)。以第一作者身份發(fā)表科研學(xué)術(shù)論文4篇，授權(quán)發(fā)明專利2項(xiàng)，受邀在航空動(dòng)力工程及工程熱物理國際學(xué)術(shù)會(huì)議上做分會(huì)場邀請報(bào)告1次，參與黑龍江省精密制造裝備及工業(yè)感知工程技術(shù)研究中心，與智能制造裝備產(chǎn)業(yè)化協(xié)同創(chuàng)新中心申報(bào)工作。

（圖文/機(jī)電工程學(xué)院  編輯/郭超  責(zé)編/趙海鵬）